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‘Dancing Between Raindrops’: Politics Education in the Sultanate of Oman 2012–2019

dans CEFREPA


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2024-06-07T02:00:00Z
  • Notes
    • L'évolution de l'enseignement du politique dans le Sultanat d'Oman de 2012 à 2019 est ici analysée à partir d'une observation participante de cinq années. L'objectif est de mettre en lumière l'importance et les implications des nouveaux programmes explicitement liés aux disciplines du politique, introduits à l'université du Sultan Qaboos peu après les manifestations du « Printemps arabe » qui ont secoué le pays en 2011. L'argument présenté est que l'Oman se trouve à un moment charnière de sa politique éducative dans le domaine des sciences humaines et sociales. L’alternative entre le repli sur des programmes centrés sur l'État et non critiques, courant dans les systèmes autoritaires du Moyen‑Orient et de l'Afrique du Nord, et la poursuite de l'ouverture partielle vers un enseignement qui permettrait de mieux armer la prochaine génération de dirigeants omanais afin de faire face aux défis qui les attendent, constitue l’enjeu abordé par cet article.
  • Langues
    • Anglais
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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