Le bloc-diagramme : une clé de compréhension des représentations du paysage chez les agriculteurs ? Mise au point d’une méthode d’enquête préalable à une gestion concertée du paysage en Artense (Massif central français)

dans UMR 8504 Géographie-cités

Auteur(s) :

Michelin, Yves

Éditeur(s)
- Cybergeo : revue européenne de géographie / European journal of geography
Date
- 2000-01-10T01:00:00Z
Notes
- Une expérimentation a été conduite en Artense auprès de cinq agriculteurs pour analyser les représentations qu’ils se faisaient de leurs paysages. Elle utilisait comme support d’entretien des blocs diagrammes paysagers résumant les paysages de cette région. L’emploi de ce document a facilité le dialogue avec les agriculteurs qui ont pu facilement localiser sur le dessin leur exploitation et leur parcellaire, décrire leurs pratiques de gestion qui affectent ces paysages et situer précisément là où celles-ci sont appliquées. En outre, ils ont pu beaucoup plus facilement que lors d’un entretien classique, définir dans le paysage dessiné ce qui leur paraissait le plus typique et auquel ils étaient attachés et préciser sur le dessin les éléments picturaux qui leurs paraissaient incongrus ou qui manquaient. Ces premiers résultats très positifs montrent que le bloc-diagramme constitue une représentation du paysage adaptée au mode de raisonnement de l’agriculteur. Son usage facilite le dialogue et aide à distinguer dans le comportement des agriculteurs ce qui découle de contraintes techniques du système d’exploitation de ce qui relève du domaine des motivations non marchandes (esthétique, identitaire...). Il permet d’envisager avec ces acteurs essentiels de la gestion du paysage des moyens d’action qui soient compatibles avec leurs contraintes et leurs motivations. Afin de rendre cette méthode utilisable par des agents de développement non spécialistes, il reste encore à élaborer des outils simples de production de ces blocs-diagrammes.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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