Dans ACD - Association des Chercheurs en Danse
par Couëdon, Isabelle ; Motais-Louvel, Guylène
Recherches en danse
Résultat de OpenEdition : Journals
L’École à l’épreuve du nu dans les œuvres chorégraphiques
- Éditeur(s)
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Date
- 2022-12-15T01:00:00Z
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Notes
- À partir du témoignage de personnels de l’Éducation nationale, est interrogée la place du nu dans les œuvres chorégraphiques abordées à l’École, les conséquences de leur introduction comme matériau didactique au cœur de la classe et surtout les difficultés soulevées par la rencontre des élèves avec ces œuvres de spectacle vivant. Plus qu’une question, il s’agit d’une préoccupation qui engage foncièrement l’enseignant, qui l’amène à s’interroger sur sa posture, sur ses choix, sur la place du corps en danse et qui lui impose une prise de risque mesurée, consciente et assumée. Les narrations révèlent des partis pris qui se fondent en premier lieu sur l’élève, sur sa capacité à aborder ces œuvres et sur la pertinence de cette rencontre au regard d’un parcours de formation ambitieux. Cette question interroge l’École et ses non-dits, lui impose de repenser sa fonction émancipatrice et d’envisager des possibles en termes de formation et d’accompagnement des enseignants.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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