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Document Nouveaux espaces de formation et dynamique partenariale : une rupture avec les logiques en place ?

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Nouveaux espaces de formation et dynamique partenariale : une rupture avec les logiques en place ?

Dans Université de Lille

par Fichez, Élisabeth ; Payeur, Alain

Études de communication

Résultat de OpenEdition : Journals

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Nouveaux espaces de formation et dynamique partenariale : une rupture avec les logiques en place ?

dans Université de Lille

Auteur(s) :

Fichez, Élisabeth ; Payeur, Alain

Éditeur(s)
- Études de communication
Date
- 2013-07-14T02:00:00Z
Notes
- Qu’est-ce qui rend possible l’apparition de lieux de formation que l’on puisse qualifier d’innovants ? Telle est la question posée à travers l’étude des démarches partenariales resituées dans un contexte caractérisé par la montée des territoires.Des notions comme celle de « système d’action local », de « réseaux d’acteurs », une figure comme celle de « chef de projet », sont du coup à interroger pour comprendre ce qui se passe en amont des cas présentés, là où s’élaborent sans doute devantage les démarches innovantes que dans l’affichage moderniste de certains lieux.
Langues
- Français
Sujet(s)
Résultat de :
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