Dans Centr'ERE
par Desmarais, Marie-Élaine ; Rocque, Rhéa ; Sims, Laura
Éducation relative à l'environnement
Résultat de OpenEdition : Journals
Comment faire face à l’éco-anxiété : 11 stratégies d’adaptation en contexte éducatif
- Éditeur(s)
-
Date
- 2022-02-02T01:00:00Z
-
Notes
- Les défis soulevés par les changements climatiques sont de plus en plus importants et préoccupent un nombre grandissant d’individus. Certains ressentent une urgence d’agir, comme une responsabilité sociale : il faut mener dès maintenant des actions concrètes dans l’espoir de gérer la crise. En raison du fait que les actions individuelles, bien que pertinentes et nécessaires, n’ont pas les effets espérés par la personne qui les mènent, plusieurs vivent de l’éco-anxiété. Afin de canaliser cette écoanxiété, cet article présente onze stratégies d’adaptation, en fonction de trois axes prioritaires : les émotions, le problème et la signification.
-
Langues
- Français
- Sujet(s)
-
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
- Résultat de :