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L’influence potentielle ou réelle des langues et cultures allogènes sur les performances scolaires de Français issus de l’immigration maghrébine

Dans Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue

par Atig, Dounia

Éducation et sociétés plurilingues

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L’influence potentielle ou réelle des langues et cultures allogènes sur les performances scolaires de Français issus de l’immigration maghrébine

dans Centre d'Information sur l'Éducation Bilingue et Plurilingue

Auteur(s) :

Atig, Dounia

Éditeur(s)
- Éducation et sociétés plurilingues
Date
- 2015-06-29T02:00:00Z
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Résultat de :
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