Dans Université Abderrahmane Mira - Bejaia
par Nouredine, Djamaleddine
Multilinguales
Résultat de OpenEdition : Journals
Le e-learning à l’ère de la covid 19 à l’université algérienne : état des lieux, défis et perspectives
- Éditeur(s)
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Date
- 2024-04-23T02:00:00Z
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Notes
- Notre contribution s’inscrit dans le cadre de la présentation d’une vision d’un nouveau mode d’enseignement-apprentissage qui est actuellement expérimenté à l’université algérienne à savoir le E-learning. Il s’agit d’une présentation simplifiée sur la nature de l’E-learning afin de définir tous les secteurs et les sphères en lien avec cette nouvelle approche d’enseignement et de déterminer les propriétés et les transformations opérées par cet outil dans le processus de l’enseignement supérieur algérien. Dans un deuxième temps nous avons procédé à une enquête par questionnaire, en ligne, qui a été menée auprès d’un groupe d’étudiants de la 3ème année du département des sciences appliquées de l’université Ibn-Khaldoun de TIARET pendant la pandémie de la covid-19 ainsi que son efficacité, nous essaierons à la fin de proposer des résolutions qui contribueraient à son amélioration et cela passe évidemment par une réponse à ces deux questions majeures : Quels sont les défis auxquels sont confrontées les universités pour impliquer l’enseignant et l’étudiant dans le processus d’enseignement en ligne ? Quels sont les moyens adaptés à un enseignement en ligne réussi pendant la crise sanitaire de la covid-19 ?
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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