Dans Institut national d’étude du travail et d’orientation professionnelle (INETOP)
par Rousset, Fabienne ; Rossi-Neves, Patricia
L’Orientation scolaire et professionnelle
Résultat de OpenEdition : Journals
entrer à l’institut universitaire de technologie ou à l’Université : un choix d’orientation révélateur du rapport au savoir
- Éditeur(s)
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Date
- 2014-12-05T01:00:00Z
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Notes
- Le travail présenté ici porte sur l’explication des choix d’orientation à l’entrée dans l’enseignement supérieur (IUT GEA vs AES). Nous faisons l’hypothèse que ce choix d’orientation dépend de l’interrelation de variables socio-biographiques et de variables subjectives, interrelation qui permet de saisir le rapport au savoir singulier en jeu dans les processus d’orientation et de poursuite d’études. Notre échantillon est composé de 265 étudiants (147 en GEA et 118 en AES). L'analyse des données, recueillies par questionnaire, révèle que les choix d’orientation sont effectivement influencés notamment par certaines variables socio-biographiques et par des formes spécifiques de rapport au savoir.
- Sujet(s)
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