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Les formats, ou comment « empathiser » l’Autre ?

dans Presses universitaires de la Méditerranée


  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2024-02-21T01:00:00Z
  • Notes
    • Cet article se propose de travailler sur les formats, entendus comme organisations expérientielles, cadrages concrets et incarnés, schématisations issues des situations du monde empirique. Les formats contribuent à la construction du sens, et au processus d’actualisation. Dans la première partie, on travaille sur l’opposition entre format dialogal et format empathique, fondée sur deux postures : le face à face, et l’alignement côte à côte. Un premier type d’empathie peut ainsi être dégagé, construit sur la position Même, et impliquant une identification des points de vue.Dans la seconde partie, on étudie le format d’accès à la 1re personne chez le jeune enfant, en rapport avec le geste d’auto-pointage, et le dispositif postural permettant d’expliquer les modalités de cet accès. On sera ainsi conduite à identifier un second type d’empathie, construit sur la position Soi-même (ipséité), impliquant un transfert dans le point de vue Autre.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
  • Droits
    • info:eu-repo/semantics/openAccess .
    • https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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