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Y a-t-il une rhétorique romantique ? Enseignement et pratique de l’éloquence (1800-1830)

Dans UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

par Sukiennicka, Marta

Recherches & travaux

Résultat de OpenEdition : Journals

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Y a-t-il une rhétorique romantique ? Enseignement et pratique de l’éloquence (1800-1830)

dans UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

Auteur(s) :

Sukiennicka, Marta

Éditeur(s)
- Recherches & travaux
Date
- 2021-12-09T01:00:00Z
Notes
- Après une profonde remise en cause de la rhétorique pendant les Lumières et la Révolution française, le début du xixe siècle signe une renaissance de cette discipline et sa réintégration dans le cursus scolaire. Les écrivains romantiques reçurent une excellente éducation rhétorique qui a laissé une trace profonde sur leurs œuvres littéraires. Les écrits de Charles Nodier, orateur révolutionnaire, professeur d’éloquence qui fut aussi l’un des pères du romantisme français, témoignent comment la rhétorique informait la littérature des années 1830. Dans son Dernier Banquet des Girondins, Nodier exploite savamment la topique du genre délibératif pour dépeindre un des moments climatériques de l’éloquence révolutionnaire qui, selon lui, donna naissance à la sensibilité et la littérature romantiques.
Langues
- Français
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