Dans Nantes Université
par Brière-Guenoun, Fabienne
Recherches en éducation
Résultat de OpenEdition : Journals
Les déterminants de l’activité didactique du professeur débutant en éducation physique et sportive
- Éditeur(s)
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Date
- 2021-12-03T01:00:00Z
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Notes
- Notre recherche s’attache à décrire et comprendre les façons dont deux enseignants stagiaires d’éducation physique et sportive conduisent l’avancée des savoirs dans la classe afin de saisir les déterminants de leur activité didactique. En référence aux études de l’action conjointe en didactique, l’épistémologie pratique des deux enseignants stagiaires relève d’une imbrication singulière et évolutive de théories sur l’enseignement, sur l’activité physique enseignée, sur l’apprentissage et de référents personnels. Elle s’enracine dans un double rapport à la formation initiale et aux prescriptions officielles, et se reconfigure sous l’influence de déterminants contextuels qui orientent finalement la construction de leur rapport au métier.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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