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Faut-il (ré)humaniser les MOOC ?

Dans Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication

par Dussarps, Clément

Revue française des sciences de l’information et de la communication

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Faut-il (ré)humaniser les MOOC ?

dans Société Française de Sciences de l’Information et de la Communication

Auteur(s) :

Dussarps, Clément

Éditeur(s)
- Revue française des sciences de l’information et de la communication
Date
- 2018-01-25T01:00:00Z
Notes
- Les MOOC manquent-ils de présence humaine ? La question mérite d’être posée, tant les chiffres diffèrent entre nombre d’inscrits et nombre d’actifs. Cette contribution cherche à identifier les pratiques communicationnelles d’apprenants au sein de MOOC, en prenant soin de différencier xMOOC et cMOOC, ces derniers mobilisant plus les relations humaines. De ces pratiques, nous chercherons à comprendre s’il y a un réel enjeu à « humaniser » les MOOC, tant pour les apprenants que pour les institutions porteuses de ces MOOC.
Langues
- Français
Sujet(s)
Droits
- info:eu-repo/semantics/openAccess .
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Résultat de :
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