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Document Les fermetures d’écoles et leurs effets sur l’apprentissage des élèves

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Les fermetures d’écoles et leurs effets sur l’apprentissage des élèves

Dans France Education international

par Plumelle, Bernadette

Revue internationale d'éducation de Sèvres

Résultat de OpenEdition : Journals

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Les fermetures d’écoles et leurs effets sur l’apprentissage des élèves

dans France Education international

Auteur(s) :

Plumelle, Bernadette

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2021-10-12T02:00:00Z
Notes
- En 2020, 1,5 milliard d’élèves dans 188 pays ont été privés d’école. Avec la pandémie de Covid-19, les systèmes éducatifs de l’ensemble de la planète ont connu un bouleversement radical. Du jour au lendemain, les écoles ont été fermées, les élèves ont été renvoyés dans leur famille, les enseignants ont dû assurer leurs cours à distance selon les moyens technologiques mis à leur disposition et leurs compétences à les utiliser. L’une des premières actions pour contenir le virus a été de fermer...
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