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Enseignement à distance et pédagogie

Dans France Education international

par Newman, William

Revue internationale d'éducation de Sèvres

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Enseignement à distance et pédagogie

dans France Education international

Auteur(s) :

Newman, William

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2015-01-28T01:00:00Z
Notes
- Cet article présente le cas de l’école Alice Springs School of the Air (Assoa) en Australie, et l’utilisation qu’elle fait de la technologie pour favoriser l’engagement des élèves et des enseignants dans un contexte d’enseignement à distance. Les élèves âgés de 4 à 15 ans vivent dans des zones éloignées et isolées de l’Australie centrale. Depuis sa création, l’Assoa a lancé toute une gamme de programmes et d’approches innovants.
Langues
- Français
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