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Document France-Japon : la « thérapie informatique »

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France-Japon : la « thérapie informatique »

Dans France Education international

par Sabouret, Jean-François

Revue internationale d'éducation de Sèvres

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

France-Japon : la « thérapie informatique »

dans France Education international

Auteur(s) :

Sabouret, Jean-François

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2012-12-12T01:00:00Z
Notes
- La comparaison des phénomènes de violence observés chez les jeunes au Japon et en France révèle un dysfonctionnement social et institutionnel suscité, dans le secteur de l’éducation, par l’intensification de la compétition scolaire. L’accès aux connaissances, grâce à l’outil informatique, pourrait constituer une réponse aux difficultés individuelles, à condition d’être guidé par une pédagogie nouvelle centrée sur la réflexion et la mise en relation de ces savoirs.
Langues
- Français
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