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Lʼapprentissage en situation

Dans France Education international

par Mendelsohn, Patrick

Revue internationale d'éducation de Sèvres

Résultat de OpenEdition : Journals

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Lʼapprentissage en situation

dans France Education international

Auteur(s) :

Mendelsohn, Patrick

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2013-05-28T02:00:00Z
Notes
- Les environnements interactifs dʼapprentissage par ordinateur (EAIO) sont des systèmes informatiques dont la finalité est de produire ou de favoriser lʼacquisition de compétences cognitives de haut niveau, de manière individualisée. La recherche dans ce domaine doit pouvoir aboutir, à terme, à élaborer des modèles pour « agir » distincts des modèles pour « comprendre », contribuant ainsi aux travaux des psychologues sur le fonctionnement cognitif.
Langues
- Français
Sujet(s)
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