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Évaluer plutôt que noter

dans France Education international

Auteur(s) : Weiss, Jacques

  • Éditeur(s)
  • Date
    • 2013-11-14T01:00:00Z
  • Notes
    • L’évaluation scolaire joue des rôles différents dans la société : formative pour l’élève, informative pour les parents, indicative pour l’enseignant. Elle ne peut donc pas se réduire à une note chiffrée et cette note n’en est pas le véhicule le plus pertinent. D’autres outils - portfolio, entretien - permettent de responsabiliser les différents partenaires de l’évaluation, selon le rôle que l’on attribue à celle-ci.
  • Langues
    • Français
  • Sujet(s)
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