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Document Construire l’Europe de l’éducation par la classe : l’exemple du dispositif eTwinning

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Construire l’Europe de l’éducation par la classe : l’exemple du dispositif eTwinning

Dans France Education international

par Kesler, Stéphane

Revue internationale d'éducation de Sèvres

Résultat de OpenEdition : Journals

Accès

Construire l’Europe de l’éducation par la classe : l’exemple du dispositif eTwinning

dans France Education international

Auteur(s) :

Kesler, Stéphane

Éditeur(s)
- Revue internationale d'éducation de Sèvres
Date
- 2020-10-12T02:00:00Z
Notes
- En ces temps de post-Brexit et de fractures multiples, la nécessité de construire un espace éducatif qui dépasse le cadre national et s’inscrive dans une dimension européenne est manifeste. À côté d’initiatives politiques permettant de créer des dispositifs communs et de l’intégration d’une dimension européenne dans les programmes d’enseignement, il existe une troisième voie : s’appuyer sur les enseignants et construire concrètement l’Europe dans la classe, à travers de séquences conjointes....
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