Dans Faculté d'Éducation de l'université de Montpellier
par Abrougui, Mondher ; Clément, Pierre
Tréma
Résultat de OpenEdition : Journals
Un atelier implicatif : « je suis unique »
- Éditeur(s)
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Date
- 2013-05-03T02:00:00Z
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Notes
- Un jeu a permis de regrouper les participants de l'atelier en ensembles de plus en plus réduits jusqu'à ne comporter qu'un individu (parfois deux), qui est donc unique par rapport aux autres, eu égards aux critères utilisés pour scinder successivement le groupe. Dans un premier jeu, ces critères ont été des phénotypes à déterminisme génétique strict. Dans un deuxième jeu, ils ont porté sur des paramètres socioculturels ou liés à l'état civil.La discussion et l'évaluation écrite ont permis de montrer que ces différents types de paramètres n'ont pas le même statut aux yeux des participants, certains étant considérés comme plus sérieux que d'autres. Il conviendrait à l'avenir de distinguer trois types d'identité : génétique, civile et socioculturelle.
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Langues
- Français
- Sujet(s)
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Droits
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- Résultat de :