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Résumé : Partant de son expérience thérapeutique et de ses observations cliniques, l'auteure explore la signification de la relation fusionnelle avec l'objet nourricier des personnes boulimiques. Elle propose une prise en charge multimodale au plan thérapeutique par la mise en pratique de la thérapie comportementale et cognitive, de la relaxation, de la gestion des émotions, de l'hypnose et du massage.

Résumé : Les contributions réunies ici sont réparties en quatre chapitres où la psychologie clinique, sa pensée, ses acteurs et ses dispositifs, s'expose aux impératifs de l'advenir culturel, de la promotion de la recherche, de l'innovation dans la formation et de la concertation politique.

Résumé : Traiter du développement du langage chez l'enfant dans ses aspects sémantiques, c'est tout d'abord cerner les prérequis cognitifs qui sont à la source de ce développement langagier, puis c'est tenter d'approcher, grâce au langage, la représentation que l'enfant se construit du monde qui l'entoure.

Résumé : F. Pahlavan, maître de conférences à l'Institut de psychologie René-Descartes décrypte les relations étroites entre l'individu et le social, afin d'élaborer des méthodes de lutte contre la violence.

Résumé : Montre que le couplage entre les informations sensorielles de mouvement et les actions motrices qui en résultent met en oeuvre des mécanismes complexes et très intégrés dont la compréhension fait appel à plusieurs disciplines.

Résumé : Propose un historique de la psychologie sociale expérimentale des médias consacré aux rapports entre violence médiatique et conduite violente individuelle. Des chercheurs français et italiens rassemblent un échantillon illustrant les études européennes actuelles dans le domaine de la communication médiatique.

Résumé : Le bilan d'un siècle d'histoire de la psychologie en France, avec un retour sur les cadres institutionnels nationaux et internationaux dans lesquels s'est inscrite la discipline, un rappel de ses apports et une évaluation de ses efforts, échecs et réussites.

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