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Résumé : De Copernic à Newton, un nouveau régime de pensée se met en place sur un fond de continuité culturelle. G. Simon analyse par quelles ruptures successives, mais aussi selon quelles tenaces rémanences, ont fini par être déclassés de vieux savoirs comme la physiognomonie ou l'astrologie, et promus de nouveaux champs d'investigation tels que le sujet psychologique ou la mécanique.

Résumé : Aborde l'autonomisation des sciences, centrée sur le renouveau des réflexions sur la subalternation des sciences à la fin du Moyen Age. Présente des études qui mettent en évidence le foisonnement de réflexions sur les outils dont la science peut disposer et s'attache particulièrement au statut des mathématiques dans l'univers intellectuel médiéval.

Résumé : Etudes portant sur la transmission de la théorie du mouvement, formulée à partir d'Aristote mais qui prend un essor sans précédent au XIVe siècle, jusqu'au XVIe siècle en Angleterre, en France, en Italie et au Portugal. Y sont présentés les débats, les incompréhensions et les questions plus proprement mathématiques auxquelles cette théorie a donné lieu.

Résumé : En avril 2010 est prévu le premier lancement d'une fusée Soyouz depuis Kourou en Guyane française. Cet événement est l'occasion de retracer l'histoire du premier missile intercontinental développé entre 1954 et 1957 par S. Korolev, d'évoquer le développement de la R-7, d'énumérer les différentes versions de la Semiorka ainsi que l'histoire de Starsem et l'avenir du lanceur.

Résumé : Contributions sur l'étude du rôle de l'intuition et de l'imagination dans les processus de la création et de la découverte scientifique. Les auteurs s'interrogent sur le développement des sciences de la nature et des techniques selon des critères rationnels rigoureux et sur l'influence des mouvements de spontanéité imprévisibles dans le progrès scientifique.

Résumé : Biographie de A. de Fourcroy qui marque l'histoire de la chimie à la même époque que Lavoisier. Après une jeunesse difficile, il rencontre N.-L. Vauquelin qui devient son élève, son collaborateur et surtout son ami. Par ailleurs, sa carrière politique démarre sous la Révolution et reprend avec l'ascension de Bonaparte. Il est reconnu comme étant à l'origine du système éducatif français.

Résumé : F. Brunelleschi, artiste de la Renaissance, inaugura une nouvelle architecture à taille humaine, offrant à l'homme une place en harmonie avec son environnement. L'ingénieur R. Aïm s'interroge ici avant tout sur la notion et les méthodes de conduite de projet, à partir de la réflexion menée par le florentin.

Résumé : Après une définition du lamarckisme par rapport au darwinisme, l'auteur inscrit cette conception dans l'histoire propre de la biologie française en remontant aux travaux de Pasteur et aux conceptions de Claude Bernard. Permet de comprendre les raisons objectives de son échec scientifique et de saisir les spécificités historiques de la biologie française.

Résumé : Cette biographie retrace le parcours de J.-B. Dumas, de son enfance à Alès à sa formation de chimiste à Genève puis à sa carrière scientifique et politique à Paris. Il publie les uvres de Lavoisier, contribue à la découverte des vitamines et enseigne la chimie à Polytechnique et au Collège de France avant de devenir ministre de l'Agriculture et président du Conseil municipal de Paris.

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