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Des curricula pour la formation professionnelle initiale : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action pour l'enseignement technique et professionnel
Livre Des curricula pour la formation professionnelle initiale : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action pour l'enseignement technique et professionnel

par Roegiers, Xavier (1953-....)

De Boeck

2010 -

  • Disponible - 377 ROE

    Niveau 2 - Education

Résumé : Le lien entre les exigences croissantes des métiers et celles de l'école est abordé de manière concrète. L'ouvrage propose une approche curriculaire, la pédagogie de l'intégration, adaptée aux caractéristiques de l'enseignement technique et de la formation professionnelle : l'articulation entre des référentiels métier, de compétences, de formation et d'évaluation.

Curricula et apprentissage au primaire et au secondaire : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action
Livre Curricula et apprentissage au primaire et au secondaire : la pédagogie de l'intégration comme cadre de réflexion et d'action

par Roegiers, Xavier (1953-....)

De Boeck

2011 -

  • Disponible - 371.3 ROE

    Niveau 2 - Education

Résumé : Comment retrouver une approche de bon sens à l'échelle d'un système éducatif qui aille plus loin qu'une démarche de transmission de savoirs et qui puisse gérer de manière raisonnable des innovations telles que l'approche par les compétences, l'interdisciplinarité ou encore l'utilisation des TICE (Technologies de l'information et de la communication dans l'éducation).

L'évaluation formative : une analyse critique
Livre L'évaluation formative : une analyse critique

par Abrecht, Roland (1956-....)

De Boeck-Université

1991

  • Disponible - 371.27 ABR

    Niveau 2 - Education

Alphabétisation scientifique et technique : essai sur les finalités de l'enseignement des sciences
Livre Alphabétisation scientifique et technique : essai sur les finalités de l'enseignement des sciences

par Fourez, Gérard (1937-....)

De Boeck-Université

1994

  • Disponible - 372.85 FOU

    Niveau 2 - Education

Introduction à la psychopédagogie : guide méthodologique, exercices, référentiel théorique
Livre Introduction à la psychopédagogie : guide méthodologique, exercices, référentiel théorique

par Deldime, Roger ; Demoulin, Richard

De Boeck-Université

1994

  • Disponible - 37.015 DEL

    Niveau 2 - Education

Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion
Livre Former à une pensée autonome : la méthode de l'enseignement par la discussion

par Christensen, Roland C. ; Sweet, Ann ; Garvin, David A.

De Boeck-Université

1994 -

  • Disponible - 371.3 CHR

    Niveau 2 - Education

Résumé : Propose une pédagogie fondée sur la discussion c'est-à-dire sur la participation active de l'élève ou de l'étudiant. Cette méthode originale révèle une conception autre de l'enseignement : il s'agit moins de dispenser un savoir que d'éveiller les esprits, de permettre aux étudiants d'accéder à une pensée autonome.

Méthodes de recherche pour l'éducation
Livre Méthodes de recherche pour l'éducation

par Van der Maren, Jean-Marie

De Boeck-Université ; Presses de l'Université de Montréal

1995 -

  • Disponible - 37.012 VAN

    Niveau 2 - Education

Résumé : Un essai critique sur les méthodes de recherche en éducation composé de quatre parties : épistémologie, méthodologie, techniques de constitution des données, phases d'une recherche exploratoire.

Education familiale, image de soi et compétences sociales
Livre Education familiale, image de soi et compétences sociales

De Boeck-Université

1995 -

  • Disponible - 37.018 EDU

    Niveau 2 - Education

Résumé : Rassemble les contributions d'universitaires de plusieurs pays traitant des relations entre conceptions et pratiques éducatrices familiales et développement de l'identité sociale de l'enfance à l'adolescence.

Analyser une action d'éducation ou de formation : analyser les programmes, les plans et les projets d'éducation ou de formation pour mieux les élaborer, les réaliser et les évaluer
Livre Analyser une action d'éducation ou de formation : analyser les programmes, les plans et les projets d'éducation ou de formation pour mieux les élaborer, les réaliser et les évaluer

par Roegiers, Xavier (1953-....)

De Boeck-Université

1997

  • Disponible - 371.3 ROE

    Niveau 2 - Education

L'évaluation des élèves : de la fabrication de l'excellence à la régulation des apprentissages : entre deux logiques
Livre L'évaluation des élèves : de la fabrication de l'excellence à la régulation des apprentissages : entre deux logiques

par Perrenoud, Philippe (1944-....)

De Boeck université

1998 -

  • Disponible - 371.27 PER

    Niveau 2 - Education

Résumé : L'évaluation des élèves est au principe de la fabrication des classements, dont dépendent la réussite ou l'échec scolaires, qui commandent à leur tour l'orientation, la sélection ou la certification. A cette logique traditionnelle s'oppose, depuis les années 70, une logique de la régulation des apprentissages, l'évaluation devenant formative, dans le cadre d'une pédagogie différenciée.

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Évaluation du système scolaire

Évaluation du système scolaire

  • Type d'autorité
    • Concept
  • Autre(s) nom(s)
    • Auto-évaluation en éducation ;
    • Classement et notation (élèves et étudiants)
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