par Lelièvre, Claude (1941-....)
Nathan
1990
-
Disponible - 37(44) LEL
Niveau 2 - Education
Recherche avancée :
par Lelièvre, Claude (1941-....)
Nathan
1990
Disponible - 37(44) LEL
Niveau 2 - Education
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
Nathan
1996 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Accueillir des enfants handicapés, malades ou en très grande difficulté, telle est la réalité à laquelle un enseignant sera nécessairement confronté au cours de sa carrière. De quelles ressources dispose-t-il pour ce faire? Quelles sont les réalités que recouvre le handicap? Vers qui se tourner pour trouver des solutions satisfaisantes? Ce guide apporte des réponses à ces questions.
par Boule, François (1945-....)
Nathan pédagogie
2001
Disponible - 372 BOU
Niveau 2 - Education
par Leclercq, Suzelle
Nathan-Pédagogie
1995
Disponible - 372.3 LEC
Niveau 2 - Education
par Cahen, Cyrille (1932-2021)
Nathan
1996
Disponible - 37.019 CAH
Niveau 2 - Education
Nathan-Pédagogie ; CNEFEI
1996 -
Disponible - 376.2 EDU
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont amenés à favoriser les apprentissages moteurs des personnes handicapées et à leur proposer des situations ludiques impliquant une habileté corporelle.
par La Borderie, René (1935-2011)
Nathan-Pédagogie
1997 -
Disponible - 371.35 LAB
Niveau 2 - Education
Résumé : Une approche historique, sociologique, sémiologique et systémique de l'image et des médias.
par Vancomelbeke, Philippe
Nathan
2004 -
Disponible - 372 VAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Manuel d'enseignement proposant une approche du vocabulaire. Divisé en deux parties complémentaires, propose les différentes approches de la discipline à travers l'étude du mot et de son sens et une seconde partie didactique à travers 25 fiches d'activités mettant l'accent sur le jeu et l'oralité.
par Nouailhat, René (1944-....)
Nathan
2004 -
Disponible - 372.89 NOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Prenant en compte la problématique qui s'impose entre l'école et la religion, démontre l'intérêt de repenser l'enseignement et notamment la place que doit y occuper l'histoire des religions. Présente également des projets pédagogiques permettant un nouveau rapport à la religion, que ce soit à l'école élémentaire, au collège ou au lycée.