Prendre soin après : entretiens avec des soignants sur la crise sanitaire et les perspectives

par Arslan, Seli (1971-....)

Seli Arslan

2020 -

Disponible - 614.14 PRE

Niveau 3 - Médecine

Résumé : Une trentaine de soignants sollicités durant la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19 font le bilan de cette expérience marquante. Leurs interviews sont l'occasion d'exprimer leurs doutes, leurs préoccupations et leurs espoirs sur l'avenir de leurs professions. ©Electre 2020

Comment rester infirmière ? : entretiens avec des professionnels sur leur métier et leurs motivations

par Arslan, Seli (1971-....)

Éditions Seli Arslan

2021 -

Disponible - 616.81 ARS

Niveau 3 - Médecine

Disponible - 616.81 ARS

Niveau 3 - Médecine

Résumé : Des témoignages de soignants en santé mentale sur leur vécu de la crise sanitaire liée à l'épidémie de Covid-19. Ils racontent les bouleversements de celle-ci sur les patients et leurs proches ainsi que sur la population en général, décrivent leur regard sur le traitement médiatique et les diverses réactions ou encore abordent les perspectives concernant l'avenir de leurs professions. ©Electre 2021

Comment devenir infirmière ? : entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers

par Arslan, Seli (1971-....)

Éditions Seli Arslan

2022 -

Disponible - 614.1 ARS

Niveau 3 - Médecine

Résumé : Des étudiants et des formateurs partagent, dans le cadre de longs entretiens, les motifs de leur engagement, leurs réflexions sur la manière de se préparer au mieux au métier d'infirmier, leur vision de l'avenir professionnel. Les premiers reviennent sur leur formation, et plus particulièrement leur vécu des stages tandis que les seconds évoquent leur parcours professionnel. ©Electre 2022

Les professeurs

Seli Arslan

2002 -

Disponible - 371.12 PRO

Niveau 2 - Education

Résumé : Quelques enseignants se livrent au jeu des questions-réponses pour Hélène d'Almeida-Topor. Un panorama de la diversité d'un métier difficile pour les nouveaux venus et une réflexion sur le devenir de la transmission des connaissances.