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  • Editeur : G. Morin
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Résumé : Rappelle d'abord l'histoire des cadres conceptuels de la psychométrie avant d'aborder les questions de la fidélité et de la validité. Les tests les plus fréquemment utilisés sont ensuite présentés et analysés : tests d'intelligence, de personnalité et d'orientation professionnelle et tests de déficience.

Résumé : Une introduction à la psychopédagogie des classes primaires qui poursuit trois objectifs : décrire de façon synthétique le développement de l'enfant de 5 à 12 ans; mettre en lumière ce qui favorise ou entrave l'apprentissage; proposer des conditions optimales de développement.

Résumé : Présente une synthèse des connaissances sur les troubles psychopathologiques infantojuvéniles et sur leurs traitements, et fait le point sur les récentes découvertes scientifiques, cliniques et thérapeutiques.

Résumé : Traite des différentes étapes de la recherche axée sur l'intervention sociale, que ce soit dans le domaine du travail, de la sociologie ou de la criminologie. Des mises en contexte donnent un aperçu simplifié et concret du thème à l'étude.

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