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Documents en ligne : 148
par Steiner, George (1929-2020)
Radio France
1998 -
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Résumé : Pour comprendre comment la culture germanique a pu conduire à Auschwitz, George Steiner s'interroge sur le sens même de la culture occidentale. Au cours de ce dialogue il donne les moments charnières de son itinéraire et les raisons de ses engagements philosophiques.
par Deleuze, Gilles (1925-1995)
Gallimard
2001
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par Goémé, Christine (1950-....)
Frémeaux & Associés
2003
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par Deleuze, Gilles (1925-1995)
Gallimard
2003
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par Schopenhauer, Arthur (1788-1860)
Frémeaux & Associés
2004
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par Platon (0427?-0348? av. J.-C.)
Thélème
1999
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par Jankélévitch, Vladimir (1903-1985)
Frémaux & Associés
2002
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par Bachelard, Gaston (1884-1962)
INA-Radio France
2004
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par Onfray, Michel (1959-....)
Frémeaux & Associés ; Radio France ; Grasset ; Université populaire
2004
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par Onfray, Michel (1959-....)
Frémeaux & Associés ; Radio France ; Grasset ; Université populaire
2005 -
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Résumé : La deuxième série de 11 conférences enregistrées à l'Université populaire de Caen au cours de l'année 2002-2003 examine la pensée hédoniste et matérialiste d'Epicure aux épicuriens tardifs : soit du Jardin d'Athènes (IIIe av. JC) à Diogène d'Oenanda (IIe ap. JC) en passant par Lucrèce et l'épicurisme campanien. Elle a été diffusée sur France Culture du 14 au 28 août 2003.
par Pascal, Blaise (1623-1662)
Le livre qui parle
2005
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par Comte-Sponville, André (1952-....)
Alexandre Stanké
2005
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par Romilly, Jacqueline de (1913-2010)
Le livre qui parle
1998 -
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Résumé : Comment prouve-t-on son excellence ? Au stade, par la suprématie du corps, comme le pensent les tenants de l'ancienne éducation ? Ou par l'art de la parole et du raisonnement, par la capacité à convaincre son onterlocuteur, comme le soutiennent ceux qui se tournent vers l'éducation "moderne" des sophistes ? Telles sont les questions que se posent les Athéniens au moment de l'extraordinaire essor intellectuel de la cité, entre 440 et 400, quand, de toutes les villes de la Grèce, arrivent ces nouveaux professeurs - Protagoras, Gorgias et les autres - qui n'hésitent pas à faire payer leur enseignement. Jacqueline de Romilly dresse le portrait d'une époque et des débats qui l'agitent à travers la figure des sophistes, dont les écrits ont été perdus, mais à qui les attaques de Platon ont valu si mauvaise réputation.
par Comte-Sponville, André (1952-....)
Alexandre Stanké
2005
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par Foucault, Michel (1926-1984) ; Bonnefoy, Claude (1929-1979)
Gallimard ; France Culture
2006 -
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Résumé : Pendant plusieurs heures, en 1969, Claude Bonnefoy questionne Michel Foucault devant un magnétophone. Foucault résiste puis confesse des secrets biographiques qu'il sait à l'oeuvre dans son geste d'écriture. Claude Bonnefoy a retranscrit l'intégralité de cet enregistrement mais le texte n'a pas été publié. Cette confrontation entre Michel Foucault et Claude Bonnefoy a été interprétée à France Culture par deux comédiens, Eric Ruf et Pierre Lamandé.
par Bouveresse, Jacques (1940-2021)
Le livre qui parle
2006 -
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Résumé : On oppose deux conceptions de la philosophie : - soit c'est une discipline théorique et explicative qui, sans prétendre être une science, entérine la rupture sensément effectuée par la science d'avec le langage ordinaire et l'expérience commune. - soit elle n'a pas de lien avec la science, elle est descriptive et doit clarifier nos concepts et notre façon de parler ordinaire...
par Onfray, Michel (1959-....)
Frémeaux & Associés
2006
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par Gaillard, Françoise (1942-....) ; Piégay, Nathalie ; Gros, Frédéric (1965-....) ; Artières, Philippe (1968-....) ; Revel, Judith (1966-....) ; Dagen, Philippe (1959-....)
Bibliothèque publique d'information
2004
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par Comte-Sponville, André (1952-....) ; Jullien, François (1951-....)
Frémeaux & Associés
2007 -
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Résumé : C'est à André Comte-Sponville qu'est revenue la tâche de montrer l'importance de la notion de bonheur dans la pensée occidentale (CD 1). François Jullien était pour sa part chargé d'introduire à une autre tradition de pensée, celle de la Chine, où la question du bonheur n'est précisément pas devenu un motif de pensée déterminant (CD 2). Un dialogue entre eux clôt ce colloque (CD 3)