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Isocrate : rhétorique et éducation
Livre Isocrate : rhétorique et éducation

par Lombard, Jean

Klincksieck

1990

  • Disponible - 875 ISOC 5 LO

    Niveau 3 - Langues et littératures

La grande didactique ou L'art universel de tout enseigner à tous
Livre La grande didactique ou L'art universel de tout enseigner à tous

par Comenius (1592-1670)

Klincksieck

2002 -

  • Disponible - 371.4 COM

    Niveau 2 - Education

Résumé : En plein milieu du 17e siècle, au coeur d'une Europe déchirée, cet humaniste tchèque (1592-1670) formule avec fermeté le double principe qui marquera l'orientation de l'instruction moderne.

Le langage de l'éducation
Livre Le langage de l'éducation

par Scheffler, Israel (1923-2014)

Klincksieck

2003 -

  • Disponible - 37 SCH

    Niveau 2 - Education

Résumé : Mobilisant différents outils empruntés à la sémantique et à l'épistémologie, I. Scheffler, directeur d'un centre de recherches en philosophie de l'éducation à l'Université d'Harvard jusqu'en 1992, s'emploie à analyser les concepts de base sous-tendant les démarches et les choix éducatifs. Défend l'idée selon laquelle toute décision éducative doit être explicitée.

Femmes et école : une mixité inaccomplie
Livre Femmes et école : une mixité inaccomplie

par Ernst, Sophie

INRP

2003 -

  • Disponible - 305.37 ERN

    Niveau 2 - Sociologie, démographie

Résumé : Présente des livres qui ont marqué depuis une dizaine d'années la sociologie et l'histoire en matière de recherche sur l'égalité des sexes à l'école. Aborde notamment la question du rôle de l'école, entre émancipation et reproduction (autour de C. Baudelot et R. Establet) ; celle de la mixité (ouvrage de N. Mosconi) ; celle du métier d'enseignant au féminin (exposition de l'INRP)...

Education et utopies
Livre Education et utopies

par Drouin-Hans, Anne-Marie

Vrin

2004 -

  • Disponible - 37 DRO

    Niveau 2 - Education

Résumé : Présente un panorama des grandes utopies en matière de projets éducatifs. Mettant également l'accent sur l'éthique de l'imaginaire, recence les grands récits utopiques à partir du XVIe siècle ainsi que les contre-utopies. Étudie ainsi Thomas More, Campanella, Bacon, Foigny, Veirasse, Fontenelle, Cabet, Morris ou Skinner.

Théories pédagogiques, recherches épistémologiques
Livre Théories pédagogiques, recherches épistémologiques

par Vergnioux, Alain (1946-....)

J. Vrin

2009 -

  • Disponible - 37 VER

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cette étude tente de rendre compte du mode d'existence de la pédagogie, ses caractéristiques et ses mécanismes. La première partie définit notamment les cadres conceptuel et méthodologique à partir desquels la question des théories pédagogiques est envisagée, la seconde partie est consacrée aux modes de théorisation par des études de cas pris dans l'histoire de la pédagogie depuis le XVIIe siècle.

Éducation et théorie morale
Livre Éducation et théorie morale

par Moreau, Didier (1953-....)

J. Vrin

2011 -

  • Disponible - 37 MOR

    Niveau 2 - Education

Résumé : D. Moreau s'interroge sur ce qui subsiste de la possibilité historique d'une éducation morale en son sens le plus radical, à savoir une éducation libre conduisant à la liberté. Il interroge la figure de la communauté éducative en s'adressant à de nombreux philosophes de diverses époques. Il aboutit à la pensée de la spectralité dans l'éthique de l'éducation.

Les conditions de la connaissance : une introduction à l'épistémologie et à l'éducation Précédée de Raison, éducation et rituel, la philosophie d'Israel Scheffler
Livre Les conditions de la connaissance : une introduction à l'épistémologie et à l'éducation Précédée de Raison, éducation et rituel, la philosophie d'Israel Scheffler

par Scheffler, Israel (1923-2014)

J. Vrin

2011 -

  • Disponible - 37 SCH

    Niveau 2 - Education

Résumé : I. Scheffer étudie, dans une perspective éducative, quelques-uns des concepts de la théorie de la connaissance (savoir, vérité, compréhension, croyance, etc.), articule les points de vue sémantique, logique et épistémologique sur les thèmes qu'il aborde tout en discutant et évaluant la portée des arguments développés par des philosophes.

Pragmatisme et éducation : James, Dewey, Rorty
Livre Pragmatisme et éducation : James, Dewey, Rorty

par Frelat-Kahn, Brigitte

J. Vrin

2013

  • Disponible - 14 FRE

    Niveau 2 - Philosophie

Education et humanisme : lecture de John Dewey
Livre Education et humanisme : lecture de John Dewey

par Fabre, Michel (1948-....)

Vrin

2015 -

  • Disponible - 1"4" DEWE 2

    Niveau 2 - Philosophie

Résumé : Une approche à la fois génétique et structurale de la philosophie de J. Dewey, portants notamment sur ses ouvrages majeurs dont certains ne sont pas traduits en français. L'auteur s'applique à dissiper les malentendus sur le pragmatisme, courant dont le philosophe américain fut un des tenants, en interrogeant les textes à l'aune des préoccupations éducatives et philosophiques contemporaines. ©Electre 2015

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