Recherche avancée :
par ʿAbū, Salīm (1928-2018)
Perrin ; Presses de l'Université Saint-Joseph
2003 -
Disponible - 300.72 ABO
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Réunit deux essais sur la diversité des cultures du point de vue de l'anthropologie sociale et culturelle et de l'anthropologie philosophique.
De l'identité et du sens : la mondialisation de l'angoisse identitaire et sa signification plurielle
par ʿAbū, Salīm (1928-2018)
Perrin ; Presses de l'Université Saint-Joseph
2009 -
Disponible - 300.71 ABO
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Une réflexion sur la manière dont les peuples et les individus tentent de préserver leur identité et leur culture face à la mondialisation.
par Achard, Pablo (1973-....)
les Presses de l'Université de Montréal
2016 -
Disponible - 378 ACH
Niveau 2 - Education
Résumé : La 4ème de couv. indique : "Qui peut dire ce que sera le paysage universitaire de demain ? Une chose est certaine : les Massive Online Open Courses, ou MOOCs, en feront partie. Encensés ou décriés, les cours en ligne ouverts et massifs - cette petite révolution dans le contexte en pleine ébullition de la transformation des universités - participent d'ores et déjà à la nouvelle configuration de l'enseignement supérieur. En replaçant ces cours dans l'histoire de l'enseignement, l'auteur évalue leur influence actuelle, future ou probable, sur les universités. Il montre en particulier que, loin d'étouffer les formations en présence d'un professeur en chair et en os, ils peuvent au contraire s'articuler avec celles-ci afin de les rendre plus personnalisées, plus séduisantes et surtout plus efficaces. Si ce phénomène touche avant tout l'enseignement, il est de plus en plus souvent associé à de nouvelles formes de recherche, dont la science participative n'est sans doute qu'une des illustrations."
par Agrour, Rachid (1972-....)
Presses universitaires de Rennes ; Impr. Service reprographique de l'Université Rennes 2
2023 -
Disponible - 961.13 AGR
Niveau 2 - Histoire
Résumé : En 1912, le sultan du Maroc signe un traité plaçant son pays sous protectorat français. Un monarque de substitution est alors proclamé. Dans le Sud marocain, Moulay Ahmed el Hiba se fait proclamer sultan du jihad, donnant naissance à un mouvement de résistance qui s'oppose à l'avancée des troupes coloniales françaises et espagnoles. L'auteur fait la lumière sur cet événement fondateur. ©Electre 2023
par Aït Kabboura, Mounia
Presses De L'Université De Montréal
2021
Disponible - 320.54 ALL
Niveau 2 - Politique
par Akkari, Abdeljalil ; Radhouane, Myriam
Presses de l'Université Laval
2019 -
Disponible - 37.016 AKK
Niveau 2 - Education
Résumé : « Une diversité culturelle croissante caractérise nos sociétés contemporaines façonnées par la mondialisation et les migrations. Cette diversité se reflète forcément dans les systèmes éducatifs et exige l'introduction d'approches interculturelles de l'éducation susceptibles d'améliorer les processus d'apprentissage et la qualité de l'éducation. À partir d'une perspective résolument internationale et comparative, cet ouvrage présente, dans un premier temps, les fondements théoriques et conceptuels de la prise en compte de la diversité culturelle à l'école. Ensuite, il s'attèle à l'analyse des approches interculturelles et des débats qu'elles suscitent dans des pays aussi divers que les États-Unis, le Canada, le Brésil, la Suisse et la France. Pour chaque contexte national, l'ouvrage aborde aussi bien les racines historiques des approches interculturelles que les initiatives concrètes impulsées par les politiques éducatives pour leur opérationnalisation dans les écoles et les classes. Enfin, l'ouvrage expose les discussions entourant le traitement de la diversité linguistique ou religieuse à l'école, la mise en oeuvre de l'éducation à la citoyenneté mondiale et la place déterminante des enseignants dans les approches interculturelles. » --Quatrième de couverture
par Alexandre, Marie (19..-....) ; Bernatchez, Jean-Claude (1947-....)
Presses de l'université du Québec
2022 -
Disponible - 378 TRA
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage collectif aborde la question de la transition éducative accélérée par la crise sociosanitaire liée à la COVID-19 d’un point de vue didactique (savoir-enseigner) et politique (gouvernance). La formation en présence suppose des pratiques pédagogiques qui réunissent physiquement dans un même lieu la communauté étudiante dans le but de lui permettre d’acquérir des connaissances et de développer des compétences. La formation à distance lui permet plutôt d’acquérir des connaissances et de développer des compétences dans des lieux distants de l’université et souvent avec des contraintes minimales d’horaire et de déplacement. Certains acteurs et actrices du milieu universitaire souhaitent cette transition entre la formation en présence et la formation à distance, du moins en situation de crise pandémique. Cette transition suscite néanmoins bon nombre d’inquiétudes légitimes chez d’autres personnes, inquiétudes qui se traduisent en enjeux. Divisé en huit chapitres, La transition formation en présence-formation à distance à l’université s’articule autour des deux grandes thématiques savoir- enseigner et gouvernance. Les différentes contributions traitent entre autres de la supervision des stagiaires universitaires à distance, de la place des émotions dans un contexte de formation en ligne et de l’histoire institutionnelle de l’Université TÉLUQ. Ce livre s’adresse à toutes les personnes impliquées dans le changement des pratiques en formation à distance.
par Allaire, Bernard (1960-....)
Ed. du Septentrion ; Presses de l'Université de Paris-Sorbonne
1999 -
Disponible - 944-64 ALL
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Introduites en Europe par les explorateurs, les pêcheurs de morue, les chasseurs de baleines, ainsi que par quelques traiteurs audacieux, les fourrures d'origine nord-américaine pénètrent graduellement sur le marché français au cours du XVIe siècle. C'est de cette époque méconnue que traite le présent ouvrage, et plus précisément des trente dernières années de ce siècle.
par Allamel, Frédéric
Presses de l'Université Laval
2020 -
Disponible - 39(73) ALL
Niveau 2 - Ethnologie
Résumé : "Au cœur des bayous de Louisiane vivent les Indiens houmas, une société francophone aujourd’hui menacée. Dépossédés de leur territoire ancestral, puis spoliés de leur terre d’asile par les colons, les Houmas se réfugièrent au xix e siècle dans les marécages du delta du Mississippi. Mais cet écosystème est en danger. Induite par l’industrie pétrolière et une mauvaise gestion de l’espace, l’érosion côtière fera bientôt disparaître ce paysage que le golfe du Mexique submerge inexorablement, un phénomène aggravé par la hausse du niveau de la mer liée au réchauffement climatique. La résilience cède déjà le pas à l’exode et à la dislocation communautaire, un état des lieux alourdi par des catastrophes à répétition (marée noire, ouragan Katrina, zone morte au large des côtes, déchets toxiques à Grand Bois). Peuple autochtone bientôt déraciné et campant aux avant-postes d’un écocide planétaire, les Houmas préfigurent les migrations environnementales qui marqueront l’histoire de ce siècle."--
par Amat, Jean-Paul (1949-....)
Presses de l'Université Paris-Sorbonne
2015 -
Disponible - 930.724 AMA
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Les forêts de nord et de l'est de la France ont toujours eu un rôle particulier lors des conflits. Cet ouvrage revient sur les intérêts tactiques mais aussi les transformations que les forêts ont subies durant et après la Première Guerre mondiale. Il aborde les questions d'environnement et de gestion forestière comme celles autour de la patrimonialisation des sites mémoriels. ©Electre 2015
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