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Université permanente de Nantes ; Ouest-Editions
2001 -
Disponible - 944.51 NOB
Niveau 2 - Histoire
Résumé : Présentation de la noblesse de Nantes et du département de la Loire-Inférieure, au XIXe siècle : leurs origines, leur rôle politique, religieux, social, économique.
Université de Nantes, CRINI
2007 -
Disponible - 820(091)"19" VOI
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Vue d'ensemble de la littérature écossaise contemporaine, de la publication de Lanark d'A. Gray en 1981 à aujourd'hui. Repris d'une conférence donnée en France en 2006, ces essais examinent l'oeuvre de deux novellistes liés par le goût de l'expérimentation formelle. Contient un entretien avec J. Galloway.
par Istituto italiano di cultura (Paris).
CRINI-Université de Nantes
2003
Disponible - 704-73 FUT
Niveau 3 - Arts
Presses universitaires de Rennes ; Université de Nantes
2002 -
Disponible - 37.011(44) HIS
Niveau 2 - Education
Résumé : Retrace, en trois parties, l'histoire de cette université : la première partie traite la période de 1460, année de création de l'université ducale fondée par le pape Pie II, à 1789 ; la deuxième partie, intitulée Nantes sans université : un puzzle d'initiatives, couvre la période 1789-1914 ; la troisième partie est dédiée à la renaissance et construction de l'Université de Nantes (1919-1993).
par Pérennès, Roger
Ouest éd. ; Université inter-âges de Nantes
1991
Disponible - 944-799 PER
Niveau 2 - Histoire
par Pérennès, Roger
Ouest éd. ; Université permanente de Nantes
1999
Disponible - 957.84 PER
Niveau 2 - Histoire
Université de Nantes, CRINI, Centre de recherches sur les identités nationales et l'interculturalité ; Université de Nantes, CEC, Centre d'études sur le Canada
2006 -
Disponible - 823(091) POL
Niveau 3 - Langues et littératures
Résumé : Analyses interdisciplinaires examinant les discours relatifs au passage dans deux sociétés postcoloniales, à partir des problématiques propres au colonialisme. Les intervenants tentent d'évaluer la représentation que ces sociétés ont d'elles-mêmes, comme dans celui qu'elles entretiennent avec les populations indigènes.
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