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  •    Sujet : éducation des filles
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Résumé : Analyse historique et philosophique des inégalités hommes-femmes au cours des derniers siècles. Tout commence par l'éducation donnée aux filles, qui, trop souvent, diffère, de celle accordée aux garçons. A travers différents écrivains et oeuvres, l'auteure montre les différences entre l'éducation des filles et celle des garçons. ©Electre 2017

Résumé : Le parcours de cette jeune Pakistanaise, victime de l'obscurantisme taliban, qui gêne les extrémistes par son engagement en faveur de l'éducation des filles dans son pays, et qui vient de recevoir le prix Nobel de la paix. ©Electre 2014

Résumé : Etudie l'histoire de l'éducation des filles dans la littérature en montrant que la date de naissance de la petite fille comme sujet ou individu social se situe au cours du XIXe siècle et que ce thème a surtout été mis en lumière par les écrivains.

Résumé : Synthèse sur les révolutions de l'éducation des filles au XIXe siècle, initiées par l'Eglise qui y voit un moyen de reconquête des élites, et continuées par Jules Ferry et les partisans de la laïcisation qui croient par là saper l'influence cléricale. L'auteure analyse les bouleversements familiaux et les débats de société qui en découlent.

Résumé : Les difficultés des rapports mère/fille. Une réflexion sur le rôle éducatif de la mère existant en tant que femme au-delà du statut de mère.

Résumé : Cette enquête met à jour des contradictions liées au projet de mixité et de parité de la société actuelle et prend pour exemple le corps enseignant. Elle s'interroge sur la place des femmes dans l'école, tout en analysant l'action militante contre les discriminations de sexe.

Résumé : Cet ouvrage examine, à partir du concept de genre, les modèles et modalités des relations entre les sexes et leur imbrications avec les modèles politiques et religieux. Deux époques et deux domaines constituent les centres d'intérêt de cette étude : la France, lors des années 1880-1914 ; la laïcisation et la sécularisation analysées dans leurs dimensions de genre tout au long du XXe siècle.

Résumé : Etude qui traite de la mise en place et de la structure du système scolaire malien et analyse la problématique du genre à l'école en France et au Mali. En s'appuyant sur des entretiens avec des enseignants et des élèves filles et garçons, elle s'interroge sur les représentations des filles par les enseignants et sur les interactions en classe.

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