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Résumé : Un examen méthodique des corpus construits autour du rôle des facteurs individuels et sociaux dans la formation de la raison humaine et du rôle de la raison humaine dans l'action sociale. Partant, le présent ouvrage a pour objet de constituer une introduction scientifique aux enjeux contemporains de l'éducation et de l'école.

Résumé : A l'occasion de la quatrième édition du Forum de l'étudiant guinéen en 2023, la direction générale de l'enseignement supérieur a demandé à des étudiants d'écrire de courts textes autour de différents thèmes. Ce volume est centré sur celui du quotidien des étudiants guinéens. Sont notamment évoqués la drogue, l'amitié ou les transports. ©Electre 2023

Résumé : Les dernières données sur les inégalités sociales et scolaires. Le point sur les chances de progrès intellectuel et de promotion sociale pour des élèves venus d'horizons culturels divers, les caractéristiques sociales et professionnelles des enseignants et l'évolution des pratiques pédagogiques.

Résumé : Présentation des paradoxes de l'école démocratique tels que les analysent les sociologies contemporaines, notamment des nouvelles formes de sélection et des stratégies déployées par les familles.

Résumé : Une synthèse des principaux acquis, un essai d'évaluation des théories et des nouvelles voies de la recherche sur le système éducatif. L'auteur présente plusieurs thèmes comme la question de l'éducation et du changement social, la socialisation, la sélection, la fonction du corps enseignant, l'égalité des chances ou la mobilité sociale.

Résumé : Analyse sociologique de l'organisation du système scolaire en France de la maternelle à l'enseignement supérieur, de son évolution, ses acteurs, ses usagers, des causes des inégalités scolaires, des effets des politiques de lutte contre les inégalités, etc. ©Electre 2016

Résumé : Face à l'existence d'inégalités sociales de parcours et de réussite dans l'école française, cet ouvrage analyse comment ces inégalités se fabriquent et perdurent, que ce soit au sein de l'école ou au sein des familles, et la manière dont la gouvernance de l'école peut les atténuer ou les creuser. ©Electre 2016

Résumé : Une synthèse des apports de la recherche concernant les liens unissant la société française et son école. L'auteur fait le point concernant la socialisation, les acteurs, les politiques mises en place, ainsi que les apprentissages scolaires. ©Electre 2017

Résumé : Un panorama consacré à la sociologie du monde de l'école, des élèves et des enseignants. Aborde la place de l'école dans la société, ses acteurs et les pratiques qui la caractérisent avant d'analyser les effets des politiques éducatives et de la ségrégation scolaire ou encore l'évolution des analyses théoriques sur l'école. ©Electre 2022

Résumé : Etude consacrée à la prise en considération des jeux de plein air, des sports et de l'éducation physique dans les publications qui jalonnent l'histoire des sciences sociales et de la sociologie en France jusqu'à la Seconde Guerre mondiale. Elle s'articule en 2 parties chronologiques : les années 1890-1914 et les premières approches, puis la période 1920-1930 et la conception philosophique du jeu.

Résumé : Cette enquête observe la diversité sociale des étudiants, ce qui oriente leurs choix de formation, en particulier l'offre qui leur est faite, leurs pratiques studieuses et leurs conditions de vie.

Résumé : Partant du cas du baccalauréat international, diplôme privé de fin d'études initié par une organisation à but non lucratif, l'auteure analyse l'internationalisme politique à travers le prisme de l'éducation. Elle interroge l'aspect international de ces lycées, leur élitisme et la construction de leur légitimité, entre autres. ©Electre 2022

Résumé : Les deux géographes décryptent les inégalités dues au système éducatif français. Parmi les problématiques abordées figurent : l'impact des espaces de vie sur les parcours scolaires, la répartition des moyens humains et financiers sur le territoire, la variation des réussites et des échecs dans l'espace, entre autres. ©Electre 2022

Résumé : Une géographie de l'école pour décrypter les inégalités scolaires en France. Dresse un panorama du système de scolarisation de la maternelle au lycée, avec une ouverture sur les trajectoires post-bac, l'ouvrage montre également les disparités entre les circonscriptions administratives.

Résumé : Réunit les contributions analysant et éclairant d'un point de vue interdisciplinaire (littérature, histoire de l'art, sociologie de l'art, etc.) en quoi les formes de l'énonciation artistique (arts visuels, littérature, cinéma, etc.) contribuent à modifier la socialité, entendue comme la sensibilité collective.

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