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Sticef : recueil 2008 ; dont le numéro spécial "Echanger pour apprendre en ligne"
Livre Sticef : recueil 2008 ; dont le numéro spécial "Echanger pour apprendre en ligne"

par Association des technologies de l'information pour l'éducation et la formation (France).

Institut national de recherche pédagogique ; Association des technologies de l'information pour l'éducation et la formation

2009 -

  • Disponible - 371.36 STI

    Niveau 2 - Education

Résumé : Contributions portant sur la thématique de la communication assistée par ordinateur dans des contextes de formation dispensée entièrement ou partiellement à distance. La diversité des modalités d'intercations en ligne pose de nouvelles questions aux chercheurs en sciences de l'éducation, présentées ici : instrumentation, pratiques d'échanges, accompagnement tutoral, méthodologie, etc.

Informatique et progiciels en éducation et en formation : continuités et perspectives
Livre Informatique et progiciels en éducation et en formation : continuités et perspectives

École normale supérieure de Cachan ; Institut de recherche et de documentation pédagogique ; Institut national de recherche pédagogique

2009 -

  • Disponible - 371.36 INF

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cette monographie, issue d'un colloque organisé à Paris V en 2008, fait le point sur l'apprentissage et l'enseignement de l'informatique dans différents pays. Elle prolonge les recherches autour des progiciels de bureautique, étend le champ de la réflexion didactique à d'autres systèmes, étudie les modes d'approches des activités instrumentées par logiciel et examine les propositions actuelles.

Environnements numériques en milieu scolaire : quels usages et quelles pratiques ?
Livre Environnements numériques en milieu scolaire : quels usages et quelles pratiques ?

Institut national de recherche pédagogique

2009 -

  • Disponible - 371.36 ENV

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cet état des lieux propose à la fois un bilan des dispositifs actuels de technologie de l'information et de la communication en milieu scolaire, une analyse des pratiques et des prospectives pour leur développement.

Apprendre avec les technologies
Livre Apprendre avec les technologies

Presses universitaires de France

2010 -

  • Disponible - 371.36 APP

    Niveau 2 - Education

Résumé : Une première synthèse des recherches récentes sur les technologies utilisées dans un contexte éducatif ou de formation professionnelle permettant de comprendre l'impact de ces outils sur l'acte d'enseigner et l'acte d'apprendre, sur la conception des dispositifs et sur le fonctionnement des systèmes éducatifs eux-mêmes.

Le numérique éducatif, 1977-2009 : 30 ans d'un imaginaire pédagogique officiel
Livre Le numérique éducatif, 1977-2009 : 30 ans d'un imaginaire pédagogique officiel

par Moatti, Daniel (1948-....)

Éd. universitaires de Dijon

2010 -

  • Disponible - 371.36 MOA

    Niveau 2 - Education

Résumé : De 1977 à 2009, un imaginaire éducatif s'élabore autour de la mise en oeuvre d'une révolution pédagogique par l'emploi massif des TICE et d'Internet au sein du système éducatif français. Il est étudié à travers les discours officiels de ministres, de la hiérarchie pédagogique, d'élus locaux et les textes de responsables d'associations de parents d'élèves et d'enseignants engagés dans ce processus.

E-learning : réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation
Livre E-learning : réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation

par Prat, Marie (1963-....)

Éd. ENI

2010 -

  • Disponible - 371.36 PRA

    Niveau 2 - Education

Résumé : Destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelée un jour à travailler sur un projet e-learning, ce livre propose une méthodologie et des outils concrets adaptés aux formations à distance, d'un point de vue pédagogique et/ou technique. Détaille toutes les étapes de conception de modules e-learning.

Le tutorat en formation à distance
Livre Le tutorat en formation à distance

De Boeck

2011 -

  • Disponible - 371.36 TUT

    Niveau 2 - Education

Résumé : Conçu comme une découverte des principales problématiques du tutorat en formation à distance, cet ouvrage fournit une vision d'ensemble de celui-ci, des orientations par rapport aux questions qui alimentent la recherche, particulièrement autour des méthodologies et des techniques qui balisent le développement du domaine.

Enseigner différemment avec les TICE
Livre Enseigner différemment avec les TICE

par Bihouée, Pascal ; Colliaux, Anne

Eyrolles-Éd. d'Organisation

2011 -

  • Disponible - 371.36 BIH

    Niveau 2 - Education

Résumé : Les technologies de l'information font partie intégrante de la société des années 2000. A ce titre, et pour préparer les plus jeunes à les utiliser afin d'en tirer le meilleur profit, le corps enseignant se doit d'incorporer cette technologie à ses méthodes de travail, moyen également de stimuler l'attention des élèves et de renouveler ses pratiques professionnelles. Aperçu en 25 fiches.

Interagir et apprendre en ligne
Livre Interagir et apprendre en ligne

ELLUG, Université Stendhal

2011 -

  • Disponible - 371.36 INT

    Niveau 2 - Education

Résumé : Cet ouvrage porte sur deux dimensions centrales dans le domaine de la formation ouverte et à distance (FOAD), à travers l'analyse d'échanges en ligne : la construction des connaissances et la médiation humaine pour l'accompagnement.

Informatique scolaire à l'école primaire : spécificités et devenir du groupe professionnel des animateurs TICE
Livre Informatique scolaire à l'école primaire : spécificités et devenir du groupe professionnel des animateurs TICE

par Villemonteix, François (1962-2018)

l'Harmattan

2011 -

  • Disponible - 371.36 VIL

    Niveau 2 - Education

Résumé : Etude des évolutions d'une catégorie d'acteurs de l'informatique scolaire du premier degré de l'école, les animateurs TICE, depuis la fin des années 1990, au gré de réformes des usages sociaux des TIC. Un ouvrage qui rend intelligible un champ de pratiques complexe, contribuant à la compréhension des représentations des changements professionnels.

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