Recherche simple :
par Bertrand, Yves (1945-....) ; Jutras, France (1955-....) ; Valois, Paul
Presses universitaires de France
1997 -
Disponible - 372 BER
Niveau 2 - Education
Résumé : L'écologie à l'école ne saurait être réduite à une discipline d'enseignement parmi d'autres, elle constitue plutôt un projet qui vise à comprendre le monde et à intervenir dans le monde comme sujet solidaire et écoresponsable. Une réflexion proposée sur les pratiques pédagogiques dans ce domaine.
par Ribière-Raverlat, Jacquotte (1936-....)
Presses universitaires de France
1997 -
Disponible - 372 RIB
Niveau 2 - Education
Résumé : Partant de l'éducation musicale à l'école maternelle et primaire, l'auteur fait référence à diverses recherches sur la perception de la musique et sur l'évolution des capacités musicales de l'enfant : capacités mélodiques, rythmiques, harmoniques, perception des timbres. Elle rappelle le rôle similaire de l'oreille dans l'acquisition de la langue maternelle et les mécanismes mentaux.
par Zakhartchouk, Jean-Michel
ESF
1999
Disponible - 372 ZAK
Niveau 2 - Education
Nathan
2000 -
Disponible - 372 PRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce guide indique comment aider son enfant dans son cursus scolaire. Il explique le fonctionnement de l'école et propose des activités à partager avec les enfants. Avec un dictionnaire de près de 400 notions employées dans les programmes.
par Glasman, Dominique (1946-....)
Presses universitaires de France
2001 -
Disponible - 372 GLA
Niveau 2 - Education
Résumé : Retrace et analyse le développement de l'accompagnement scolaire, devenu depuis une vingtaine d'années, un enjeu social et éducatif majeur. Situe cette forme d'aide parmi d'autres formes de prise en charge de l'enfance et de l'adolescence et s'interroge sur les possibles évolutions. Traite également des accompagnateurs scolaires, de leur engagement et des perspectives de professionnalisation.
Bertrand-Lacoste
2001 -
Disponible - 372 ECO
Niveau 2 - Education
Résumé : Outil théorique et pratique permettant une meilleure mise en place des apprentissages de l'élève, dans la perspective de continuité et de cohérence des enseignements. Dans un premier chapitre, la lecture est privilégiée, puis, un ensemble de propositions concrètes est donné et enfin, exemples de séquences de lecture-écriture mettant en oeuvre la démarche proposée.
par Sarremejane, Philippe (1957-....)
L'Harmattan
2001 -
Disponible - 372 SAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques : langues, français, langue maternelle, mathématiques, biologie... et montre comment chacune d'elles s'est détachée de champ théoriques concurrentiels pour s'affirmer comme discipline autonome.
par Fortin, Jacques (19..-....), médecin
Hachette éducation
2001 -
Disponible - 372 FOR
Niveau 2 - Education
Résumé : L'école est un lieu de vie collective où l'enfant s'adapte à un autre milieu que sa famille, où il va découvrir, apprendre, partager, où il y a aussi des contraintes, des frustrations, des conflits. L'auteur veut aider les enseignants à développer chez les élèves l'intégration et l'affirmation dans un groupe, la gestion des émotions, la maîtrise de l'agressivité, la notion d'aide et de partage.
Presses universitaires de France
2002
Disponible - 372 PAR
Niveau 2 - Education
par Mettoudi, Chantal ; Yaïche, Alain
Hachette Education
2003
Disponible - 372 YAI
Niveau 2 - Education
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