par Aufauvre, Marie-Renée
Delachaux et Niestlé
1980
-
Disponible - 376 AUF
Niveau 2 - Education
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par Aufauvre, Marie-Renée
Delachaux et Niestlé
1980
Disponible - 376 AUF
Niveau 2 - Education
par Mathieu-Cabouat, Sophie
Litec
1987
Disponible - 376 MAT
Niveau 2 - Education
par Gendreau, Gilles
Éd. Fleurus
1990
Disponible - 376 GEN
Niveau 2 - Education
par Moreau, Pierre-François (1948-....)
Retz
1978
Disponible - 376 MOR
Niveau 2 - Education
par Mazier, Clément (1932-....)
l'Inédite
1992
Disponible - 376 MAZ
Niveau 2 - Education
par Ebersold, Serge
CTNERHI, Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations
1992
Disponible - 376 EBE
Niveau 2 - Education
par Roca, Jacqueline
Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations
1992
Disponible - 376 ROC
Niveau 2 - Education
par Wacjman, Claude (1946-2022)
Privat
1993
Disponible - 376 ENF
Niveau 2 - Education
T.S.A.
1992
Disponible - 376 PRO
Niveau 2 - Education
Masson
1994
Disponible - 376 REI
Niveau 2 - Education
par Roquefort, Daniel (1945-....)
L'Harmattan
1995
Disponible - 376 ROQ
Niveau 2 - Education
par Bertrand, Paul (1920-2011)
Érès
1995
Disponible - 376 BER
Niveau 2 - Education
De Boeck-Wesmael
1996 -
Disponible - 376 EDU
Niveau 2 - Education
Résumé : La présentation d'approches éducatives variées, quant à leurs fondements théoriques (psychologiques et psychosociaux), quant à leurs terrains d'application (éducation précoce, pré-scolaire et scolaire, formation des jeunes et des adultes) et quant aux types de handicaps et de désavantages évoqués, est ici guidée par des thèmes-clés : dimension sociale du handicap, évaluation et intervention, etc.
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
Nathan
1996 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Accueillir des enfants handicapés, malades ou en très grande difficulté, telle est la réalité à laquelle un enseignant sera nécessairement confronté au cours de sa carrière. De quelles ressources dispose-t-il pour ce faire? Quelles sont les réalités que recouvre le handicap? Vers qui se tourner pour trouver des solutions satisfaisantes? Ce guide apporte des réponses à ces questions.
par Gilbert, Guy (1935-....)
Stock
1996
Disponible - 376 GIL
Niveau 2 - Education
par Hervé, Guy (1958-....)
Armand Colin
1997 -
Disponible - 376 HER
Niveau 2 - Education
Résumé : Les réseaux d'aides spécialisées pour les enfants en difficulté (RASED) ont pour objet de résoudre les problèmes comportementaux de certains enfants, par l'accompagnement d'un enseignant spécialisé travaillant en collaboration avec l'équipe enseignante de la famille. Qu'il s'agisse d'aide à dominante pédagogique ou rééducative, l'auteur raconte chaque séance.
Erès
1997 -
Disponible - 376 PRE
Niveau 2 - Education
Résumé : Bilan d'une expérience de formation d'intervenants sociaux menée à Aubervilliers. Qu'est-ce que la prévention spécialisée ? Comment a-t-elle évoluée ? Quel est son avenir ? Avec de nombreux témoignages des stagiaires de la formation.
par Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement
Organisation de coopération et de développement économiques
1997
Disponible - 376 ENS
Niveau 2 - Education
par Morvan, Jean-Sébastien (1941-2022)
CTNERHI
1997 -
Disponible - 376 MOR
Niveau 2 - Education
Résumé : L'émergence de difficultés liées à des expériences d'intégration scolaire ou à l'application de la politique d'insertion sociale des personnes handicapées a conduit à un développement d'études tentant d'expliquer les résistances aux changements souhaités par le législateur.
par Garnier, Pascale (1960?-....)
Presses universitaires de France
1997 -
Disponible - 376 GAR
Niveau 2 - Education
Résumé : Grâce à un travail d'observation prolongé et minutieux de l'exercice du service social dans l'enseignement primaire et secondaire, cette étude entend analyser la richesse des pratiques professionnelles des assistantes sociales.
par Thouvenot, Camille (19..-....), éducatrice
l'Harmattan
1998
Disponible - 376 THO
Niveau 2 - Education
par Rouzel, Joseph (1949-....)
Erès
1998 -
Disponible - 376 ROU
Niveau 2 - Education
Résumé : Dans cet ouvrage, l'auteur poursuit sa réflexion sur l'acte éducatif à partir d'un triple ancrage : l'éducation spécialisée, la formation et la psychanalyse. Prenant position à partir d'une clinique du sujet, il incite les éducateurs à être des passeurs : des passeurs d'hommes et de femmes vers des rives un peu plus vivables dans l'espace social.
par Rougier, Bruno (1940-....)
Érès
1999
Disponible - 376 ROU
Niveau 2 - Education
par Nègre, Pierre (19..-....), metteur en scène
L'Harmattan
1999 -
Disponible - 376 NEG
Niveau 2 - Education
Résumé : Voilà un demi-siècle que l'éducateur spécialisé se pose la question de son identité. Observateur scientifique dans les années cinquante, spécialiste de la relation à visée thérapeutique dans les années soixante, le voici maintenant promu accompagnateur social. Une étude sur les auteurs et sur les époques.
par Drouard, Yannick
L'Harmattan
1999 -
Disponible - 376 DRO
Niveau 2 - Education
Résumé : Cette étude, centrée sur les éducateurs spécialisés s'investissant dans les foyers d'hébergement de Centre d'aide par le travail, tend à démontrer qu'un certain nombre de variables favorisent l'implication et la satisfaction de l'éducateur.
L'Harmattan
1999 -
Disponible - 376 ELL
Niveau 2 - Education
Résumé : Dans les années 40-50, ces femmes furent les pionnères de l'éducation spécialisée. Elles en ont été actrices à part entière pendant plus de trente ans. Ce sont leurs témoignages qui constituent le coeur de cet ouvrage, donnant à voir ce qu'a été leur engagement, restituant ainsi une époque fondatrice, difficile et passionnée. Ecrits et documents d'archives viennent illustrer leurs propos.
par Montaclair, Bernard ; Riccò, Pierre
Erès
1999 -
Disponible - 376 MON
Niveau 2 - Education
Résumé : Influencés par la dynamique des groupes, le psychodrame et la psychanalyse, les deux auteurs, qui ont créé une école d'éducateurs spécialisés à Caen-Hérouville dans les années 70 (l'école de la Haute-Folie), s'interrogent sur la formation et la fonction des éducateurs spécialisés en s'appuyant sur une pédagogie du sujet, du projet et du sens, centrée sur l'être plutôt que sur l'avoir...
par Andrault, Sandrine ; Lacombe, Jacques (1724-1811) ; Cousin, Christian (1939-....)
Delagrave éd. ; Centre régional de documentation pédagogique
1999 -
Disponible - 376 AND
Niveau 2 - Education
Résumé : Un outil pour connaître et situer les enseignements généraux et professionnels adaptés (évolution historique des SES-SEGPA), appliquer les nouveaux programmes de technologie aux EGPA (textes officiels, organisation et projet de formation en technologie), s'informer en technologie (apprendre aux élèves à s'informer, créer leur besoin d'information)...
par Mège-Courteix, Marie-Claude
ESF éditeur
1999 -
Disponible - 376 MEG
Niveau 2 - Education
Résumé : Se propose de rendre compte des évolutions récentes qui touchent les différents secteurs de l'éducation spécialisée, principalement ceux qui sont sous la tutelle des ministères de l'Education nationale, de la Santé et de l'Action sociale, et impliquent, de la part des professionnels concernés, la mise en oeuvre de nouvelle démarches.
par Ringler, Maurice
Dunod
2000 -
Disponible - 376 RIN
Niveau 2 - Education
Résumé : L'ensemble des problèmes liés à l'accueil et à la prise en charge des enfants handicapés. Une introduction à la compréhension du vécu intérieur des différents handicaps (moteur, sensoriel, mental).
par Lesain-Delabarre, Jean-Marc
ESF éditeur
2000 -
Disponible - 376 LES
Niveau 2 - Education
Résumé : Expose les résistances que rencontre l'extension de la scolarisation des enfants handicapés et des aides aux élèves les plus en difficulté. L'élaboration de partenariats, la contractualisation des actions, le pilotage des innovations, la prise en compte des droits des parents font l'objet d'éclairages nouveaux qui empruntent à divers champs d'analyse du fonctionnement des institutions.
par Loubet, Jacques (1955-....)
Érès
2000 -
Disponible - 376 LOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Ce qui fonde l'acte éducatif, c'est la rencontre entre humains. Le savoir faire éducatif, c'est aider chaque sujet à inscrire sa place dans le monde pour y tracer son destin singulier. J. Loubet a tenté de baliser le travail éducatif en institut de rééducation avec des adolescents ayant des troubles du comportement.
par Brichaux, Jean
Erès
2001 -
Disponible - 376 BRI
Niveau 2 - Education
Résumé : La professionnalisation de l'activité du travailleur socio-éducatif doit être accélérée, pour lui permettre de sortir de l'immaturité structurelle et conceptuelle dans laquelle elle se trouve encore. L'éducateur apporte un peu plus d'humanité là où se trouvent l'inadaptation et l'exclusion.
par Bilard, Jean (1943-2022)
Revue EPS
2001 -
Disponible - 376 ENS
Niveau 2 - Education
Résumé : Propose une démarche pédagogique afin d'intervenir auprès des personnes en situation de handicap, à travers l'examen des caractéristiques bio-psychosociales des populations étudiées et présentant des déficiences physiques, motrices, organiques, sensorielles, mentales.
par Ringler, Maurice
Dunod
2001 -
Disponible - 376 RIN
Niveau 2 - Education
Résumé : L'ensemble des problèmes liés à l'accueil et à la prise en charge des enfants handicapés. Une introduction à la compréhension du vécu intérieur des différents handicaps (moteur, sensoriel, mental).
par Plantet, Joël
Dunod
2001 -
Disponible - 376 PLA
Niveau 2 - Education
Résumé : La notion de risque est au centre de l'acte éducatif. Sont analysés, commentés et éclairés, à travers des exemples issus du terrain, les modalités du bon usage du risque auprès des enfants et adolescents.
par Le Rest, Pascal (1962-....)
L'Harmattan
2001 -
Disponible - 376 LER
Niveau 2 - Education
Résumé : Synthèse des outils, des méthodes et des pratiques des travailleurs sociaux dits éducateurs de prévention spécialisée.
par Hugli, Michel (1953?-....)
Erès
2002 -
Disponible - 376 HUG
Niveau 2 - Education
Résumé : Relate l'expérience vécue par un éducateur dans un internat pour adolescents en difficulté, en faisant constamment le parallèle entre acte éducatif et littérature. C'est une sorte d'invitation à la méditation sur ce qu'éduquer veut dire. Aussi pour raconter la réalité éducative et humaine, ses réflexions s'alimentent à une importante littérature non spécialisée.
L'Harmattan
2002 -
Disponible - 376 LER
Niveau 2 - Education
Résumé : Les pratiques, méthodes de travail et techniques éducatives mises en place par les professionnels de la Prévention spécialisée de la sauvegarde de l'enfance d'Eure-et-Loir.
par Desbois, Jacques (1905-1944)
Mutine
2002 -
Disponible - 376 DES
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteur, ancien éducateur spécialisé, adresse un certain nombre de critiques au système de formation en s'appuyant sur son expérience professionnelle.
par Panas, Jean-Christophe
Dunod
2003 -
Disponible - 376 PAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Détaille sous forme de vignettes commentées les principaux axes de formation des équipes éducatives : prise en charge de la violence, projet individuel, projet institutionnel, prévention spécialisée et parentalité.
par Capul, Maurice (1926?-2020) ; Lemay, Michel (1931-....)
Érès
2003
Disponible - 376 CAP
Niveau 2 - Education
par Organisation de coopération et de développement économiques
OCDE
2003 -
Disponible - 376 ETU
Niveau 2 - Education
Résumé : Les handicapés ont-ils les mêmes chances d'accéder à l'enseignement supérieur ? Cette étude présente un panorama du Canada, de la France et du Royaume-Uni en la matière. Des progrès restent à faire.
par Le Rest, Pascal (1962-....)
L'Harmattan
2004 -
Disponible - 376 LER
Niveau 2 - Education
Résumé : Destiné aux associations de travail social, l'ouvrage détaille l'élaboration d'un référentiel des pratiques éducatives de l'association, avec l'éducateur et l'équipe de cadres, accompagnés par un intervenant extérieur. Cette méthodologie se base sur le travail réalisé par l'ACJAM, association de prévention spécialisée située dans les Yvelines, notamment près du quartier du Val-Fourré.
par Petitclerc, Jean-Marie (1953-....)
Dunod
2004 -
Disponible - 376 PET
Niveau 2 - Education
Résumé : Démontre que la seule issue face à la violence des jeunes réside dans l'éducation et prône une politique de la jeunesse cohérente.
par Biennale de l'éducation et de la formation
Presses universitaires de France
2000
Disponible - 376 ECO
Niveau 2 - Education
Presses de l'Université du Québec
2004 -
Disponible - 376 PED
Niveau 2 - Education
Résumé : Traite de la pédagogie inclusive, c'est-à-dire des moyens mis en oeuvre en milieu scolaire pour éviter l'exclusion des enfants à problèmes et favoriser, au contraire, leur intégration dans le cadre de l'école. Aborde différents sujets, notamment : les différences sociales, le développement social et affectif des jeunes, les stratégies d'enseignement.
par Bonjour, Pierre (1942-....) ; Lapeyre, Michèle
Éd. Érès
2004 -
Disponible - 376 BON
Niveau 2 - Education
Résumé : La pratique du projet individualisé est au coeur des exigences sociales de l'école et du secteur médico-social en charge des enfants souffrant de handicaps. Les auteurs proposent ici un outil pour aider les enfants à se libérer et se déployer à leur mesure.
par Ringler, Maurice
Dunod
2004 -
Disponible - 376 RIN
Niveau 2 - Education
Résumé : L'ensemble des problèmes liés à l'accueil et à la prise en charge des enfants handicapés. Une introduction à la compréhension du vécu intérieur des différents handicaps (moteur, sensoriel, mental).
L'Harmattan
2004 -
Disponible - 376 DIV
Niveau 2 - Education
Résumé : Analyse les besoins éducatifs en fonction des pays concernés. Présente un état des lieux concernant les cadres légaux et institutionnels relatifs à la mise en oeuvre d'une politique d'inclusion. Etudie la place que réservent les plans de formation initiale et continue des enseignants à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des élèves.