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Résumé : Exposé argumenté dans lequel l'auteur, entraîneur réputé, démontre que le jeu d'échecs constitue un outil pédagogique capable de réconcilier les élèves en difficulté avec l'enseignement. Un plaidoyer pour l'introduction du jeu d'éches à l'école.

Résumé : Deux professeurs explorent les aspects du jeu exploitable en classe. Leur réflexion alimente le débat sur l'intérêt des méthodes ludiques en milieu éducatif qui permettent aux élèves de profiter d'une nouvelle dynamique et d'acquérir les connaissances et compétences au programme. Des exemples et retours d'expérience illustrent le propos.

Résumé : Propose des idées d'activités pour occuper les tout-petits en fonction des saisons et des différentes périodes de la journée. Permet de développer les capacités psychomotrices de l'enfant.

Résumé : Des propositions de jeux pour renforcer la confiance de l'enfant, en lui faisant découvrir des notions de latéralisation, de schéma corporel et de vocabulaire.

Résumé : Des clés et des conseils pratiques pour monter des activités de soutien scolaire où le jeu est le moteur central de l'acquisition de connaissances et permet de dédramatiser l'échec pour éviter la démotivation de l'enfant. Par l'auteure de Jouer pour réussir.

Résumé : S'interroge sur la dimension internationale du mouvement scout à travers deux questions : comment l'intuition pédagogique de Baden-Powell est devenue un mouvement planétaire ? Comment le réseau scout est mobilisé pour remplir son rôle éducatif ?

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