par Larrissy, Edward (1950-....)
Irish Academic Press
2010
-
Disponible - 820.1 YEAT 5 LA
Niveau 3 - Langues et littératures
Recherche simple :
par Larrissy, Edward (1950-....)
Irish Academic Press
2010
Disponible - 820.1 YEAT 5 LA
Niveau 3 - Langues et littératures
Irish academic press
2005
Disponible - 941.6 WAS
Niveau 2 - Histoire
par Jenkins, Lee Margaret
Sussex Academic press
2000
Disponible - 821 STEV 5 JE
Niveau 3 - Langues et littératures
par Brunner, Dunia (1985-....)
Academic Press Fribourg
2022 -
Disponible - 336.22 BRU
Niveau 3 - Economie
Résumé : Consacrée à l'économie circulaire, cette étude offre un panorama des différentes formes sous lesquelles elle se décline en Suisse, propose une analyse systémique et prospective des apports et limites de son cadre juridique et dégage des pistes pour développer des politiques publiques susceptibles de favoriser sa mise en oeuvre. ©Electre 2023
par Gavrić, Anto
Academic Press Fribourg
2006 -
Disponible - 1"2" REMI 2
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Rémi de Florence est un témoin de premier ordre pour la connaissance de la transmission de la doctrine de Thomas d'Aquin et de son enseignement chez les dominicains italiens. Certains aspects de cette doctrine apparaissent dans le ¤¤De modis rerum¤¤, considéré comme un traité de métaphysique. Son apport est également important pour la terminologie et l'histoire de la doctrine des transcendantaux.
par Pseudo-Elias
Academic Press Fribourg ; Cerf
2007 -
Disponible - 1"1" NEOP 1
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Présentation et traduction d'un cours d'initiation à la philosophie, enseigné dans l'Empire byzantin, vers la fin du VIe siècle. Ces leçons, dont l'auteur, néoplatonicien, est appelé par défaut Pseudo-Elias (ou Etienne), avaient pour objectif d'introduire les étudiants à la philosophie, telle qu'elle était entendue à cette époque, et les préparer à la technicité de l'¤¤Isagog褤 de Porphyre.
par Johnston, Ronald Carlyle (1907-1990) ; Owen, Douglas David Roy
Scottish Academic Press
1972
Disponible - 840(082)"04/14" JOH
Niveau 3 - Langues et littératures
Scottish Academic press
1972
Disponible - 840(082)"04/14" WIL
Niveau 3 - Langues et littératures
par Glaser, Barney G. ; Strauss, Anselm L. (1916-1996)
Academic Press Fribourg
2014 -
Disponible - 30.4 GLA
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Etude sur les changements dans les parcours de vie, parue pour la première fois en 1971, dans laquelle les sociologues exposent les bases de l'élaboration d'une théorie formelle de la transition statutaire : de l'enfance à l'adolescence, du fait d'être célibataire à celui d'être marié, d'un passage d'une classe sociale, salariale ou religieuse à une autre.
par Leman-Stefanovic, Ingrid
University of Toronto Press
2020 -
Disponible - 912.68 LEM
Niveau 2 - Géographie, urbanisme
Résumé : Contributing to a sparse literature at the intersection of phenomenology and water resource management, this is a rare book. Phenomenology—a philosophical methodology that regards the perceptual world and lived experience as essential—informs this collection edited by Stefanovic (Simon Fraser Univ.). Inspiring the reader to be "more attentive to water in its waterness," the book has much to offer for those interested in river restoration, urban planning, landscape design, ethics, and environmental justice. Poetry opens and closes the volume, a fitting design for a work that positions water not only as an entity to be apprehended through rational calculation and empirical ways of knowing, but also as something to be experienced, lived, and felt. Cultivating a sense of essential connection to water, the twelve chapters and five poems articulate a need to take seriously "an embodied awareness of the wonder of water" and to shift water management toward "genuinely engaging with our world in a caring, discerning way." Individual essays address a range of case studies, from the intersection of race and imperial politics in the Flint water disaster to recognizing non-human agency in restoration of the Cuyahoga. Scholarly, philosophical, and theoretically informed, this work will appeal to graduate students and other academics working in the environmental humanities.Summing Up: Highly recommended. Graduate students, faculty, and professionals.• Reviewer: Z. Albertson, Western Washington University•