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  •    Sujet : Adolescents
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Résumé : Alors que la contraception est largement diffusée en France, le nombre de grossesses non désirées est anormalement élevé pour les jeunes filles de 15 à 24 ans. Faisant l'état des lieux juridique et épidémiologique du sujet, les auteurs donnent des exemples concrets d'attitudes et de discours à tenir en matière d'éducation des jeunes à la sexualité.

Résumé : Un regard sans préjugés sur la grossesse à l'adolescence qui confronte les facteurs culturels, psychologiques, familiaux et historiques à la réalité psychique.

Résumé : Les auteurs présentent un nouveau disposotif de soins pour venir en aide aux jeunes en difficulté en venant à leur rencontre : les équipes mobiles. Ils donnent des éléments de réflexion sur ce type de soins "hors des murs" des institutions psychiatriques et proposent des pistes concrètes pour mettre en place ce type d'équipe.

Résumé : Le psychiatre raconte ses 35 ans d'expérience auprès des adolescents. ©Electre 2015

Résumé : Une recherche sur la prédiction des troubles mentaux chez l'adolescent. L'auteure pointe les difficultés du pronostic, les incertitudes pour déceler les signes de la schizophrénie et les fragilités propres à l'adolescence, l'ambivalence des psychiatres à l'égard des conjectures sur l'évolution du psychisme et le travail clinique à effectuer face à une situation préoccupante mais confuse. ©Electre 2016

Résumé : Les problèmes psychologiques de l'adolescent d'aujourd'hui diffèrent-ils de ceux qui se posaient à son semblable il y a deux ou trois générations ? Dans quelle mesure la façon dont il exprime ces problèmes a-t-elle changé avec la structure sociale ?

Résumé : Cet ouvrage fournit des repères d'évaluation pour différencier une crise maturante de celle qui exige une réponse urgente. Les auteurs explorent les concepts de crise et d'urgence à l'adolescence, présentent les différents aspects cliniques de la crise à cette période, avant d'aborder la prise en charge.

Résumé : Théorisée par Freud comme un moment du développement psychique de l'individu, la notion d'adolescence n'a été articulée avec l'expérience clinique qu'en 1960 par Pierre Mâle. L'auteur récapitule les fondements théoriques en dégageant l'idée d'un processus inconscient qui réactive l'oedipe et le stade du miroir. Il évoque aussi les avatars et ruptures de ce processus qui en dessinent la pathologie.

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