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Résumé : Cet ouvrage pose la question de l'histoire de l'enseignement artistique en France, depuis l'Ancien Régime jusqu'à aujourd'hui. Son objet est d'étudier les structures didactiques mises en place pour l'enseignement des arts au cours des époques et d'en inférer les fonctions qui ont été successivement assignées aux institutions chargées d'y procéder.

Résumé : Compilation de 22 leçons données par la professeure d'art dramatique américaine, l'une des plus influentes du XXe siècle. Elle livre les secrets de sa technique et de son art. L'ouvrage a été réalisé à partir d'enregistrements de ses cours et de ses carnets de notes. ©Electre 2022

Résumé : Convaincue que l'exercice du débat philosophique profite à l'ouverture au monde dès le plus jeune âge, l'auteure, enseignante, témoigne de son expérience de l'ouverture de cette discipline à l'école primaire. Elle fait part des réactions des enfants, des méthodes pédagogiques employées et du bénéfice de cette activité pour l'interaction en classe. ©Electre 2020

Résumé : Des études pluridisciplinaires mêlant théorie et expériences concrètes sur l'enseignement de l'histoire de l'art depuis son institution en 2008 dans les programmes scolaires des collèges et des lycées. L'ensemble questionne plus spécifiquement l'enseignement de l'histoire des arts en cours d'histoire géographie et en interdisciplinarité avec les lettres. ©Electre 2017

Résumé : Rassemble des contributions sur la manière et la pertinence d'enseigner l'art dans le cadre institutionnel en se référant à différentes périodes historiques et à l'exemple de l'Ecole nationale supérieure des beaux-arts.

Résumé : Un numéro consacré aux pratiques culturelles à l'école : quinze reportages sur des sites patrimoniaux partout en France, avec quinze classes, de la primaire au lycée. Propose aussi des interviews d'artistes et un guide pratique recensant les principaux acteurs du secteur culturel.

Résumé : Des conseils destinés aux danseurs et aux enseignants pour explorer les différentes danses hip-hop, de leur histoire à leur technique en passant par leur ressenti de la musique. ©Electre 2022

Résumé : Issu d'un cycle de séminaires tenus dans le cadre du programme de recherche ARFAE (Atelier de recherche sur la formation des artistes et des enseignants), initié par des centres universitaires à Nantes et Lyon, cet ouvrage analyse les liens entre art et éducation. Les contributeurs étudient notamment les thèmes de la transmission de l'art, de l'acte et de la liberté de créer. ©Electre 2018

Résumé : Choix de textes inédits en français qui éclairent différents aspects du travail de C. Stanislavski (1863-1938), metteur en scène et pédagogue du théâtre. ©Electre 2015

Résumé : Une mise en lumière d'un double paradoxe au sein du système éducatif : l'écriture a souvent un statut de simple compétence transversale bien qu'elle soit l'instrument premier du travail intellectuel et scolaire. S'appuyant sur des études d'écrits d'élèves, du primaire au lycée, l'ouvrage présente plusieurs principes pour inventer, planifier et mettre en oeuvre un autre enseignement de l'écriture.

Résumé : Comment réfléchir, comment lire, comprendre et interpréter un texte scientifique.

Résumé : Durant trois années, à l'initiative de la Ville de Lyon, des ministères de l'Éducation nationale et de la Culture ainsi que du Scéren-CNDP, des écoles maternelles lyonnaises ont accueilli, chaque semaine, pendant douze heures, des artistes en résidence. Cet ouvrage, qui donne la parole aux enseignants, aux artistes et aux élèves, est le récit et l'analyse de cette expérience.

Résumé : Une salle blanche vitére, une montagne de chaises roses, nous sommes à l'Atelier, un espace situé au coeur de la Bibliothèque publique d'information(Centre Pompidou), où se déroulent quotidiennement depuis plusieurs années des Ateliers de conversation en diverses langues et, plus précisément dans ce film, en français langue étrangère (FLE). Ces Ateliers de conversation, accessibles sans formalités, sont.animés par le personnel de la bibliothèque sur la base du volontariat, ou plutôt de la vonlonté et de l'empathie. C'est en assistant à titre personnel à quelques unes de ces séances que le réalisateur Bernhard Braustein s'est pris d'intérêt pour l'aventure humaine qui se joue là, pendant une heure, entre des hommes et des femmes venus du monde entier pour, dans le meilleur des cas, découvrir la France, ou, dans le cas le plus fréquent, fuir leur pays d'origine. Sur un thème à chaque fois différent , proposé par le bibliothécaire, la conversation s'engage. Dès le tour de table achevé, les spectateurs que nous sommes sont invités à réviser leurs idées reçues. Car, de la Suède à l'Irak, de l'Egypte aux Etats Unis, comment trouver un consensus sur l'amour ou sur l'égalité hommes femmes ? Assis en cercle, les participants sont filmés de près par une caméra équipée d'une optique fixe, posée au milieu du groupe. Ce principe d'égalité permet l'échange et le débat d'idées, jusqu'à un certain point toutefois, car la polémique s'invite parfois dans la conversation, obligeant le bibliothécaire à rétablir la sérénité des échanges. Ce qui est fait à l'aide d'un simple mot, qui revient comme un leitmotiv, le mot "respect". Ici plus que la langue,l'enjeu est bel et bien le vivre ensemble

Résumé : De la découverte des premières momies aux études scientifiques réalisées grâce à la radiographie : une étude complète effectuée par un archéologue et un médecin radiologue. Edition enrichie d'un dossier sur les portraits du Fayoum.

Résumé : L'oeuvre de l'architecte marseillais Pascal Coste en Egypte. Entre 1817 et 1827, il réalise d'importants travaux de génie civil en Basse Egypte. Sa contribution à la connaissance du pays vient de ses dessins, croquis, aquarelles, plans et relevés qui apportent un témoignage sur la vie quotidienne orientale, l'archéologie, l'architecture et l'histoire de l'art islamique.

Résumé : Aide à développer l'écoute, l'imagination et le goût des élèves pour la musique. Des propositions d'exercices, des compositions et des ressources pédagogiques sont présentes en fin d'ouvrage. ©Electre 2020

Résumé : Un essai sur l'improvisation théâtrale avec des méthodes fondées sur le jeu et les stimuli de la spontanéité grâce à des maîtres comme Charles Dullin, Jean-Louis Barrault, Charles Antonetti et Jean-Marie Conty. Il montre comment se sont transmises les méthodes de réinvention d'un jeu ontique et comment elles se sont étendues à l'éducation de la personne en proposant des modèles de formation.

Résumé : Entre théorie du théâtre et récit d'un parcours personnel, cet ouvrage veut renouveler le questionnement sur la pensée du corps dans l'expression théâtrale. L'auteure interroge ainsi l'expression gestuelle corporelle, la biomécanique, le vocabulaire du mouvement, la création collective, l'improvisation, les corps virtuels et réels, la parole et le corps poétique, etc.

Résumé : Des méthodes pour enseigner les arts aux enfants de 3 à 11 ans. Cette édition prend en compte l'élargissement des arts plastiques vers le concept d'arts visuels pour répondre aux questions que se posent les professeurs des écoles et les étudiants des instituts universitaires de formation. ©Electre 2015

Résumé : Une présentation du travail mené par le metteur en scène russe A. Vassiliev (né en 1942) : méthode de l'étude héritée de Stanislavski, théories des structures de jeu ludiques et psychologiques appliquée à Pirandello, Wilde et Platon, technique verbale utilisée pour Pouchkine et Müller. Palliers successifs d'une recherche alternant entre théâtre des hommes et aspiration spirituelle.

Résumé : La présente contribution tente de mettre à jour les particularités de l'enseignement des arts plastiques. Elle envisage de concevoir cette pratique éducative comme une conduite, elle aussi, plastique et artistique.

Résumé : Ce dossier analyse l'intégration de l'histoire des arts, discipline qui n'en est pas une, aux enseignements classiques. Il s'interroge notamment sur un enseignement transversal, sur un espace partagé avec mise en commun, appropriation, division ou séparation.

Résumé : Issue d'une thèse, cette étude interroge l'enseignement des arts plastiques au collège et plus largement les heurs et malheurs d'une scolarisation ou d'une didactisation de l'artistique. L'auteur propose un cadre de réflexion et des pistes d'activités en arts plastiques qui permettent de repenser l'enseignement et l'éducation artistiques. ©Electre 2017

Résumé : Dans l'Antiquité, l'otium était un moment où les hommes libres pouvaient se livrer à la culture du for intérieur et à la quête du sens, de la beauté, des valeurs ou de la vérité. L'auteur s'intéresse à cette part d'humanité aujourd'hui menacée par l'injonction d'efficacité imposée par le marché et s'interroge sur la responsabilité de l'Etat démocratique dans l'accès à cette activité émancipatrice. ©Electre 2020

Résumé : A partir des informations données par F. Couperin dans "L'art de toucher le clavecin", tente de reconstituer sa méthode jusqu'à la source probable des idées à l'origine de certaines de ses pièces de clavecin et de sa conception de l'art de toucher l'instrument.

Résumé : Un guide de 37 articles abordant des notions telles que la gamme, le diaphragme, le karaoké, le larynx, le vibrato qui donnent des clés pour apprendre à chanter.

Résumé : Cette enquête sur les académies et sur l'enseignement artistique entre 1500 et 1900 trouve son origine dans la réflexion sur le conflit qui caractérise le rapport entre l'artiste et la société moderne. Par le passé, l'académie a régi pendant des siècles le rapport entre l'artiste et la société. Comment ces modèles ont-il pu garantir l'harmonie entre la production artistique et la culture ? ©Electre 2018

Résumé : Ouvrage de référence fournissant les outils indispensables pour aborder les études islamiques : chronologie, glossaire, bibliographie commentée. Ce guide propose un aperçu de l'état de la recherche dans le domaine des études islamiques. Il comprend neuf essais de spécialistes qui explorent les différents champs d'étude et les problèmes rencontrés.

Résumé : Les conférences de l'Académie royale de peinture et de sculpture constituent la base sur laquelle repose l'essentiel de la connaissance de l'art français sous l'Ancien Régime. Chaque conférence fait l'objet d'une notice détaillée et toutes les oeuvres discutées lors des conférences sont reproduites.

Résumé : Les auteurs retracent l'histoire de l'éducation artistique en France depuis les premières expérimentations dans les années 1960 et en dévoilent les dysfonctionnements. Ils proposent de mettre en place les conditions d'un véritable service public de l'éducation artistique et culturelle, en confiant un rôle majeur aux collectivités territoriales.

Résumé : Un guide proposant une liste de questions à se poser et de critères à prendre en compte, qui délivre des informations nécessaires pour faire le meilleur choix possible grâce à la présentation de plus de 500 formations. A jour de la réforme des arts appliqués. ©Electre 2021

Résumé : L'auteur tente de donner une définition pédagogique de l'atelier d'écriture, tel qu'il est conçu dans le cadre d'une activité pour la promotion de la lecture et d'une meilleure maîtrise de la langue en milieu scolaire.

Résumé : A travers une enquête de terrain réalisée entre 2013 et 2015, l'auteur explore comment l'expérimentation des activités artistiques à l'école, et plus particulièrement de l'art chorégraphique, peut favoriser l'intégration sociale, professionnelle et citoyenne des élèves et contribuer à lutter contre l'échec et le décrochage scolaire. ©Electre 2016

Résumé : Des contributions sur la représentation de Dieu dans l'art chrétien, mais aussi sur l'histoire et l'enseignement des religions, en hommage à F. Boespflug, spécialiste d'iconographie chrétienne et professeur d'histoire des religions. ©Electre 2016

Résumé : Des contributions sur les conférences d'art qui allient gestes, textes, images tout en se réappropriant les lectures, les visites guidées ou encore les allocutions. Elles montrent comment les conférences performatives sont une manière d'enseigner. ©Electre 2021

Résumé : Une explication des mécanismes à l'oeuvre à l'écrit ainsi que des principales étapes et difficultés rencontrées dans l'acquisition de la graphie et du langage écrit. Grâce au récit des expériences menées auprès des enfants, l'auteur invite à un meilleur accompagnement de cet apprentissage essentiel. ©Electre 2020

Résumé : Présentation des différentes facettes de la pratique de la danse. ©Electre 2019

Résumé : Un guide pratique pour accompagner les professeurs dans l'enseignement de l'expression orale et ainsi aider les élèves à préparer une épreuve ou un entretien, à oser s'affirmer, poser sa voix ou avoir une gestuelle impactante. ©Electre 2021

Résumé : Une réflexion sur le rôle du design graphique dans la transmission des savoirs scolaires, à travers l'étude des médias éducatifs et des dispositifs mobilisés au cours de l'acte pédagogique à l'école maternelle. La matérialité de la salle de classe, la structuration de l'espace ainsi que les formes et les objets utilisés influencent la gestuelle de l'enseignant et l'appropriation par les enfants. ©Electre 2022

Résumé : Méthode de représentation du projet d'architecture et d'architecture intérieure destinée aux étudiants. La perspective et le dessin sont expliqués pas à pas en fonction des besoins du métier : observer l'espace et les volumes, retranscrire les intentions architecturales et la complexité d'un édifice, représenter l'air et la lumière, entre autres. ©Electre 2023

Résumé : Une réflexion sur les modalités de l'enseignement artistique à grande échelle instauré au tournant du XXe siècle. Les différentes tentatives d'éducation à l'art conduisent à la réforme des "arts appliqués" et à la création d'écoles professionnelles spécialisées. L'auteur analyse leurs programmes d'initiation aux oeuvres et interroge la validité d'un enseignement stimulant l'inventivité. ©Electre 2015

Résumé : Analyse le contenu de l'enseignement prodigué en France aux futurs architectes du roi au sein de l'Académie royale d'architecture, à partir de sa fondation en 1671. ©Electre 2016

Résumé : Propose un voyage sur le Nil sur les pas d'Auguste Mariette, en empruntant l'itinéraire tracé par l'égyptologue en 1878 : Le Caire, Assouan, Eléphantine, Saqqara, Karnak, Deir-el-Bahari, delta du Nil. Permet de visiter les sites qu'il a dégagés à travers plus de deux cents oeuvres représentatives.

Résumé : Un compagnon de route pour l'étudiant préparant l'épreuve orale de PASS/LAS. L'art, la manière et l'entrainement. Retrouvez : le contenu et la méthode des épreuves de l'oral pour s'y préparer efficacement ; La méthodologie nécessaire pour s'exprimer avec aisance à travers les techniques d'art oratoire. Enfin le support en ligne est enrichi d'exemples et de corrections pour s'entrainer et affronter serein le jour J. ... Cet ouvrage comprend également : les grandes épreuves de l'oral et leur méthodologie ; Les types de jury à connaître ; Les témoignages d'étudiants ! « Après avoir obtenu 20/20 et 19,5 à mes épreuves orales, il fallait que tout le monde ait accès à la méthodologie de la réussite ! » Emmett Benaford

Résumé : L'ENSAD, Ecole nationale supérieure des arts décoratifs, a été fondée en 1767. L'ouvrage présente sa pédagogie actuelle, les différentes matières enseignées, les métiers auxquels elle forme, ses pôles et domaines d'activités. Il retrace son histoire et celle des bâtiments qui l'abritent. Des étudiants et des enseignants partagent également leurs expériences.

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