Evaluations en tension : entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes

De Boeck

2009 -

Disponible - 371.27 EVA

Niveau 2 - Education

Résumé : Etude sur l'évaluation dans les domaines de l'éducation et de la formation, l'évaluation des acquis, des systèmes éducatifs, des programmes et des établissements scolaires, etc.

Processus et finalités de la professionnalisation : comment évaluer la professionnalité émergente ?

par Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe ; Gremion, Christophe (1968-….) ; Paor, Cathal de ; Groupe Évaluation des pratiques professionnelles (Suisse). Colloque ; Groupe Évaluation des pratiques professionnelles (Suisse)

De Boeck supérieur

2021 -

Disponible - 371.27 PRO

Niveau 2 - Education

Résumé : Un panorama des nouvelles pratiques d'évaluation dans l'enseignement engendrées par le développement des sciences cognitives et l'essor des technologies de la communication. Les auteurs pointent les questions éthiques posées par cette transformation des pratiques. ©Electre 2021

Evaluer : formations et enseignements dans les études supérieures : actes du colloque inter-universitaire, Angers, 27 et 28 mars 2003

Presses de l'Université d'Angers

2007 -

Disponible - 378 EVA

Niveau 2 - Education

Résumé : Etat des lieux des recherches et des pratiques d'évaluation en Europe, suivi d'une série d'enquêtes et de réflexions autour des questions de normes dans l'évaluation. Interroge ensuite la validité des questionnaires, la conception de la formation à laquelle ils se réfèrent, etc.

Vers une école juste et efficace : 26 contributions sur les systèmes d'enseignement et de formation : une approche internationale

De Boeck

2005 -

Disponible - 37.012 VER

Niveau 2 - Education

Résumé : Analyse deux concepts souvent opposés : l'efficacité et l'équité. Montre à travers des contributions d'origines géographique, thématique et disciplinaire très variées qu'il est possible et même indispensable de considérer ces deux concepts conjointement sans les opposer par principe, bien au contraire.