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  •    Auteur : Bollut, Stéphane (1968-....)
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Résumé : Une réflexion contribuant à une refondation démocratique des MECS et destinée à repenser le socle institutionnel en tant que cette institution a à garantir l'émergence de sujets socialement désirants. Les trois parties que renferme l'ouvrage répondent aux fonctions épistémologique, élucidatrice et axiologique de la philosophie de l'éducation.

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