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Résumé : La revue se veut un outil d'information et de formation pour tous ceux qui enseignent le français à l'étranger. Sur le site, les archives proposent une courte sélection d'articles en texte intégral depuis le numéro 365 (septembre/octobre 2009), et le sommaire de tous les articles depuis le numéro 365.

Résumé : Ce titre de la collection « Le nouvel entraînez-vous » des éditions CLE International, permet de se familiariser avec le Test de Connaisssance du Français, élaboré à la demande du ministère de l’Education nationale et du ministère des Affaires étrangères. La méthode est composée de 250 activités écrites ou orales pour s’entraîner à la compréhension du français écrit et oral. Les questions posées se répartissent en 6 niveaux : élémentaire à avancé.Le CD audio contient les activités et les test de compréhension orale. Les corrigés et les transcriptions se trouvent à la fin de manuel.

Résumé : Auto-évaluation selon le Cadre européen commun de référence, niveau A1. A ce niveau de découverte de la langue l'apprenant est capable de comprendre et lire des mots et expressions très simples. Les activités sont organisées autour de l'oral et l'écrit, elles s'appuient sur des documents authentiques qui familiarisent l'apprenant avec la diversité du qotidien, mais elles sont à un niveau élémentaire. Certaine's activités et informations culturelles sont enregistrées sur le Cd. Tous les corrigés se trouvent en fin de volume

Résumé : Auto-évaluation selon le Cadre européen commun de référence, niveau A2. A ce niveau dit "de survie" de la langue l'apprenant est capable de comprendre et lire des mots, textes et expressions fréquents. Les activités sont organisées autour de l'oral et l'écrit, elles s'appuient sur des documents authentiques qui familiarisent l'apprenant avec la diversité du qotidien, mais elles sont à un niveau élémentaire. Certaine's activités et informations culturelles sont enregistrées sur le Cd. Tous les corrigés se trouvent en fin de volume

Résumé : Conçue par la Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris, cette méthode permet de s'entraîner au TEF grâce à des activités suivies d'un test complet. Le TEF permet de mesurer et valider ses compétences en français général, dans le cadre professionnel ou dans le cadre d'études. L'évaluation est basée sur une échelle à sept niveaux indexée sur les six niveaux du cadre européen commun de référence. Les activités sont classées par niveau. Les corrigés se trouvent en fin de volume. Les niveaux 0+ à 2 correspondent à un niveau élémentaire, les niveaux 3 à 4 à un niveau intermédiaire et les niveaux 5 à 6 à un niveau supérieur.

Résumé : Auto-évaluation selon le Cadre européen commun de référence, niveau B1. A ce niveau l'apprenant est capable de prendre part à une conversation, d'exprimer et justifier ses opinions. Les activités sont organisées autour de l'oral et l'écrit, elles s'appuient sur des documents authentiques qui familiarisent l'apprenant avec la diversité du qotidien. Les activités orales sont enregistrées sur le Cd. Tous les corrigés se trouvent en fin de volume.

Résumé : 80 dialogues enregistrés avec des voix d'hommes, de femmes et d'enfants afin de tester sa compréhension orale, d'illustrer un point de grammaire, d'apporter des structures de la langue. 280 exercices oraux ou écrits.

Résumé : Auto-évaluation selon le Cadre européen commun de référence, niveau B2. A ce niveau l'apprenant est capable de donner et défendre un point de vue, développer une argumentation, exposer une situation, comprendre ce qu'on lui dit, et participer à une conversation. Les activités sont organisées autour de l'oral et l'écrit, elles s'appuient sur des documents authentiques qui familiarisent l'apprenant avec la diversité du qotidien. Les activités orales sont enregistrées sur les Cd, les transcriptions et les corrigés figurent en fin de volume.

Résumé : 22 leçons pour apprendre à prononcer les voyelles, les consonnes, les phonèmes. Chaque leçon débute par un dialogue vivant et humoristique. Le vocabulaire utilisé est simple et usuel : certaines expressions familières sont expliquées en note. Des bilans font le point sur les acquis. Tous les dialogues et certains exercices sont enregistrés sur le CD et les corrigés se trouvent en fin de volume..

Résumé : Auto-évaluation selon le Cadre européen commun de référence, niveau C1-C2. A ce niveau l'apprenant communique de façon aisée et spontanée. Les activités sont organisées autour de l'oral et l'écrit, elles s'appuient sur des documents authentiques qui familiarisent l'apprenant avec la diversité du qotidien. Les activités orales sont enregistrées sur les Cd, les transcriptions et les corrigés figurent en fin de volume.

Résumé : Cette méthode permet de communiquer dans les situations des professions du tourisme et se préparer au Certificat de français du tourisme et de l'hötellerie de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. Le livre de l'élève est divisé en 6 unités : 2 unités générales puis 4 unités traitant de branches spécifiques du tourisme : animer un site, promouvoir une destination, concevoir et vendre un produit, accompagner un groupe. Les documents écrits et oraux sont suivis d'exercices dont le corrigé figure dans le guide pédagogique. Les points grammaticaux sont repris sous forme de tableaux. Un test de contrôle ponctue chaque unité. Le cd audio contient les documents oraux, la transcription se trouve à la fin du livre avec le lexique et le précis grammatical.

Résumé : Cette méthode propose un ensemble de 26 leçons classées sous trois grands thèmes : les origines et les relations sociales, les activités de la vie, le temps libre. Chaque leçon est composée d'un dialogue simple enregistré sur le Cd audio, de documents pour découvrir le thème et d'activités. Les corrigés des exercices figurent en fin de volume, ainsi que sept bilans qui permettent de tester ses connaissances..

Résumé : Cette méthode permet de communiquer dans les situations des professions de l'hötellerie et de la restauration et se préparer au Certificat de français du tourisme et de l'hötellerie de la Chambre de commerce et d'industrie de Paris. Le livre de l'élève est divisé en 6 unités : Bienvenue à l'hötel de la paix, Réservation, Accueil, Services, Réclamations, Départ. Les documents écrits et oraux sont suivis d'exercices dont le corrigé figure dans le guide pédagogique. Les points grammaticaux sont repris sous forme de tableaux. Un test de contrôle ponctue chaque unité. Le cd audio contient les documents oraux, la transcription se trouve à la fin du livre avec des lexiques, lexique de l'hötel, du restaurant et du vin, des expressions utiles et un tableau des conjugaisons.

Résumé : Cette méthode permet de se préparer à des tâches liées au monde du travail ( Prise de contact, Agenda, Entreprises, Travail, Recherche d'emploi, Prise de parole, Points de vue) et au monde du tourisme ( Voyage, Hôtel, Restauration). Elle prépare au CFP (Certificat de fraçais professionnel), au DFA 1 (Diplôme de français des affaires) et aussi au DELF. Chaque leçon est constituée de documents écrits et oraux et d'activités de compréhension, d'exercices de grammaire. Des encarts font le résumé des savoir - faire et des points grammaticaux abordés. Les corrigés des exercices figurent dans le guide pédagogique. Les points grammaticaux sont repris à la fin du livre de l'élève. Un test de contrôle sous forme d'un QCM ponctue chaque unité. Le cd audio contient les documents oraux, la transcription se trouve à la fin du livre avec un lexique qui reprend les termes nouveaux de chaque leçon dans des phrases de contexte. Des exercices supplémentaires avec corrigé sont proposés dans le cahier d'exercices.

Résumé : Cette méthode permet de se préparer à des tâches liées au monde du travail ( Prise de contact, Agenda, Entreprises, Travail, Recherche d'emploi, Prise de parole, Points de vue) et au monde du tourisme ( Voyage, Hôtel, Restauration). Elle prépare au CFP (Certificat de fraçais professionnel), au DFA 1 (Diplôme de français des affaires) et aussi au DELF. Chaque leçon est constituée de documents écrits et oraux et d'activités de compréhension, d'exercices de grammaire. Des encarts font le résumé des savoir - faire et des points grammaticaux abordés. Les corrigés des exercices figurent dans le guide pédagogique. Les points grammaticaux sont repris à la fin du livre de l'élève. Un test de contrôle sous forme d'un QCM ponctue chaque unité. Le cd audio contient les documents oraux, la transcription se trouve à la fin du livre avec un lexique qui reprend les termes nouveaux de chaque leçon dans des phrases de contexte. Des exercices supplémentaires avec corrigé sont proposés dans le cahier d'exercices.

Résumé : Destiné aux apprenants de niveau A1.1 du CECR, ce manuel propose d'acquérir les premiers éléments du vocabulaire français grâce à des exercices d'identification, de comparaison, de mises en situation, etc.

Résumé : Méthode progressive en 20 leçons, adaptée pour un niveau débutant avec lexique en 5 langues (pages 74 à 80). Les leçons sont courtes, illustrées de petits dialogues. La partie grammaticale se veut également simple. Chaque leçon est suivie d'exercices écrits et oraux la fin du manuel. Des leçons de révision ponctuent chaque unité.

Résumé : Manuel de grammaire, avec des personnages récurrents, axé sur l'acquisition de compétences du niveau A1, à l'écrit et à l'oral. Propose des synthèses de cours, des exercices des mises en application, des jeux, etc. Avec en fin d'ouvrage des tableaux de conjugaison, et dans le livret le corrigé des exercices et la transcription des documents sonores du CD.

Résumé : Cette méthode d'orthographe s'adresse à des étudiants adultes et adolescents de niveau débutant et peut être utilisé aussi bien en classe qu'en autoapprentissage. Elle propose des leçons sur les pages de gauche comprenant les règles d'orthographe illustrées d'exemples et des exercices d'entraînement de difficulté progressive sur celles de droite.

Résumé : Une grammaire d'apprentissage destinée à de grands adolescents ou adultes ayant suivi environ 250 heures de cours. Avec des tests d'évaluation et de nouveaux exercices.

Résumé : Manuel de grammaire, avec des personnages récurrents, axé sur l'acquisition de compétences du niveau A2, à l'écrit et à l'oral. Propose des synthèses de cours, des exercices, des mises en application, des jeux, etc. Avec en fin d'ouvrage des tableaux de conjugaison, et dans le livret le corrigé des exercices et la transcription des documents sonores du CD.

Résumé : S'adressant aux apprenants de la langue française de niveau intermédiaire, ce manuel présente les chapitres dans l'ordre de fréquence des sons, d'abord l'écriture des voyelles, puis des consonnes, et enfin les particularités de l'orthographe française. La leçon est présentée avec, en vis-à-vis, des exercices d'application.

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