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Résumé : Un ensemble de réflexions sur les rapports entre la lecture et les manières de penser la vie est proposé. Lorsque nous lisons, nous sommes attirés vers des possibilités d'être et des promesses d'existence. Dans l'expérience ordinaire de la lecture, chacun peut ainsi se réapproprier son rapport à soi-même, à son langage, à ses possibles.

Résumé : Une réflexion sur la force évocatrice des mots et sur l'espace de liberté qui permet à chacun de créer des images à partir d'un texte. L'auteur s'appuie sur des extraits de romans, des photographies, des dessins, des couvertures de livres, etc. Grand amateur de littérature, il fait appel à sa propre expérience pour montrer que la lecture n'est pas un acte passif. ©Electre 2015

Résumé : L'adhocisme se manifeste d'abord dans l'improvisation quotidienne, comme un livre servant de butoir de porte. Les auteurs, architectes, montrent comment ce principe n'est pas suffisamment exploité dans de nombreuses activités lors de la conception de projets. Ils démontrent que la résolution des problèmes nécessite des essais, des erreurs et des ajustements. ©Electre 2021

Résumé : En faisant dialoguer traités médicaux, oeuvres de fiction et manuels de lecture du XVIIIe siècle, l'auteur a voulu montrer comment la narration romanesque et le discours médical se sont mutuellement servis de ressources et répond à cette double question : que peut la littérature, médicalement parlant ? Que peut la médecine, littérairement parlant ?

Résumé : C. Sunstein et R. Thaler, inventeurs du concept, expliquent qu'un nudge est une "initiative qui préserve la liberté de choix tout en orientant les décisions des gens dans la bonne direction". Les études ici réunies questionnent cette définition ; pourquoi faudrait-il orienter ainsi les gens ? Ne sont-ils pas rationnels et autonomes ? ©Electre 2017

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