par Hintikka, Kaarlo Jaakko Juhani (1929-2015)
Éd. de l'Éclat
1994
-
Disponible - 165.1 HIN
Niveau 2 - Philosophie
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par Hintikka, Kaarlo Jaakko Juhani (1929-2015)
Éd. de l'Éclat
1994
Disponible - 165.1 HIN
Niveau 2 - Philosophie
par Tort, Patrick (1952-....)
Belin
2016 -
Disponible - 14 TOR
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : L'ouvrage est consacré à la connaissance objective et au rapport entre le matérialisme et la science. Il revient sur l'histoire des systèmes de pensée, invitant à dépasser les idées reçues. ©Electre 2016
par Legroux, Jacques (1934-2004)
L'Harmattan
2008 -
Disponible - 37.015 LEG
Niveau 2 - Education
Résumé : Réflexion sur le triptyque information-savoir-connaissance dans le cadre de l'alternance visant à comprendre les processus de l'intégration du savoir. L'auteur élabore un modèle d'inspiration constructive approfondissant la problématique du savoir scolaire, le développement de la personne et la portée éducative de l'information. Ce modèle est confronté aux données recueillies auprès d'élèves.
par Danho Nandjui, Pierre
l'Harmattan
2001 -
Disponible - 328(651) DAN
Niveau 2 - Politique
Résumé : Au moment où, en Côte d'Ivoire, les chambres parlementaires deviennent prépondérantes, il est indispensable de faire connaître l'organisation et le fonctionnement du Parlement au peuple de ce pays.
Éditions Karthala ; Impr. Laballery
2021 -
Disponible - 231 QUI
Niveau 2 - Religions
Résumé : Un recueil de réflexions autour du nom de Dieu dans lesquelles les auteurs tentent de saisir et de définir les notions qu'il rassemble. Ils associent des conceptions théologiques et philosophiques pour penser l'acte de foi contemporain et questionner la présence de Dieu dans l'Afrique traditionnelle. ©Electre 2021
par Le Crosnier, Hervé (1953-....)
C&F éditions
2015 -
Disponible - 305.0 LEC
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Recueil d'articles de l'auteur, spécialiste des technologies de l'Internet et de la culture numérique, sur la notion de "communs", les pratiques collaboratives et l'organisation de communautés pour gérer les ressources partagées. La première partie est consacrée à la théorie des biens communs, la seconde aux communs de la connaissance et leurs enjeux pour les bibliothèques. ©Electre 2015
par Rosengren, Mats
Hermann
2011 -
Disponible - 165.1 ROS
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Comment parler de vérités ou de connaissances vraies, lorsque tous les savoirs humains semblent éphémères et contradictoires ? Telle est la question que se pose l'auteur. Il procède à une évaluation, dans leur antinomie classique, des termes "doxa" (ce que nous pensons des choses et de nous-mêmes) et "épistèmè" (ce qu'il en est dans la réalité)et conclut que toute connaissance est doxique.
Presses universitaires de Strasbourg ; Impr. Présence graphique
2019 -
Disponible - 231 CON
Niveau 2 - Religions
Résumé : La notion d'expérience de Dieu constitue un objet privilégié de réflexion pour la théologie protestante. Habituellement étudiée en théologie systématique, cette question est ici abordée dans une perspective pluridisciplinaire et diachronique, des temps bibliques à l'époque contemporaine. Les 19 contributions adoptent des approches exégétiques, historiques, esthétiques ou encore philosophiques. ©Electre 2020
par Schlick, Moritz (1882-1936)
Gallimard
2009 -
Disponible - 165.1 SCH
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : La philosophie de la connaissance de Schlick est issue d'une réflexion sur les bouleversements scientifiques du début du XXe siècle, notamment la théorie de la relativité. Il se confronte avec les philosophies de la connaissance, de Descartes à Husserl et Bergson, et défend un réalisme critique. Il développe une position sur la nature de la connaissance, le rapport entre l'âme et le corps.
par Bachelard, Gaston (1884-1962)
Librairie philosophique J. Vrin
1987 -
Disponible - 1"4" BACH 1
Niveau 2 - Philosophie
Résumé : Dans ce premier écrit qu’est sa thèse principale (1927), Bachelard étudie le processus d’affinement de la connaissance scientifique.Le rôle de la connaissance approchée est défini dans les sciences expérimentales, où le degré de précision, confronté au contingent et à l’indivisible, atteint nécessairement une limite; ainsi que dans les sciences mathématiques qui, soumises à ce même « fractionnement épistémologique et ontologique », se prêtent néanmoins à une approximation illimitée, puisque l’infini mathématique permet de créer toujours de nouveaux êtres irrationnels assurant la continuité de l’indéfini des nombres rationnels.