Recherche simple :
par Janner-Raimondi, Martine
l'Harmattan
2010 -
Disponible - 371.32 JAN
Niveau 2 - Education
Résumé : La pratique des conseils d'élèves consiste à solliciter la participation des élèves non seulement à la régulation de la vie de classe, mais également à la réalisation de divers projets. Dans ce dispositif pédagogique que se passe-t-il ? Comment sont sollicitées les capacités de réflexion et de jugement des élèves ? Quelles sont les difficultés de mise en oeuvre ?
par Laplace, Claude
Chronique sociale
2008 -
Disponible - 371.32 LAP
Niveau 2 - Education
Résumé : Cet ouvrage donne les différents éléments pour mettre en oeuvre, au sein de la classe, un conseil d'élèves et/ou une assemblée de classe. Ces temps d'échanges permettent un travail sur la vie de la classe, celle de chaque élève, les apprentissages, les démarches pédagogiques, etc.
par Piétrons, Claude
Chronique sociale
2022 -
Disponible - 372.8 PIE
Niveau 2 - Education
Résumé : Méthodologie simple, chronologique et souple afin d'organiser des conseils de la classe. Cette réunion de l'ensemble des élèves d'une classe dans l'optique d'échanger régulièrement sur leur vie commune dans l'établissement a notamment pour objectif de les sensibiliser à l'apprentissage de leur futur rôle de citoyen. ©Electre 2022
par Paul, Maela
De Boeck supérieur
2020 -
Disponible - 371.3 PAU
Niveau 2 - Education
Résumé : Une réflexion sur la notion d'accompagnement, complétée par des éléments méthodologiques et théoriques. Au-delà des dispositifs, des publics et des secteurs professionnels, elle offre des perspectives pour les praticiens et les chercheurs en éducation, en formation, en orientation, en travail social, en santé ou en entreprise. ©Electre 2020
L'Harmattan
2000 -
Disponible - 309(4) DIF
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Si l'évolution en cours dans l'espace européen est supposée réduire les distances entre les membres de cette communauté, peut-on en déceler les résonances sur le plan culturel et identitaire ? Des transformations sont-elles sensibles au niveau des valeurs, des attitudes, des représentations ? De jeunes chercheurs se penchent ici sur ces questions à partir du champ de l'enseignement des langues.
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