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  •    Auteur : Corroy, Laurence
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Résumé : Cette étude retrace d'abord l'évolution de la scolarité au XIXe siècle et dresse un portrait de l'étudiant. Elle étudie ensuite l'émergence et le développement de la presse étudiante et lycéenne, en montrant que cette presse remplit le rôle d'une quête identitaire, un moyen d'exister au sein de l'espace public, et en analyse les mécanismes de pouvoir et de contre-pouvoir.

Résumé : Le point sur l'éducation aux médias en France, sur la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier les contenus. L'auteure propose un panorama des concepts qui ont influencé la constitution de ce champ de recherche. Elle présente ensuite une étude de cas, la presse lycéenne, pour comprendre la dynamique de l'éducation aux médias en action. ©Electre 2016

Résumé : Une étude des courants utopiques qui ont cherché à appréhender les médias de masse comme un levier pour une société meilleure. Les auteurs montrent comment l'apparition de chaque nouveau média réveille des espoirs démiurgiques et en suscite de nouveaux tout en faisant resurgir d'anciennes peurs accusant le système médiatique de nombreux maux. ©Electre 2019

Résumé : "Le vieillissement de la population, les affections de longue durée et les maladies chroniques occasionnent de profonds bouleversements dans la vie des patients, mais aussi dans celles de ceux qui prennent soin d’eux, à titre professionnel ou non. Les témoignages sur les plateformes numériques, au sein d’organisations publiques/privées, ceux mis en scène dans des univers fictionnels ou les expériences intimes rapportées dans le cadre de recherches qualitatives fournissent autant de pistes de réflexion sur les relations qu’entretiennent patients, soignants et aidants. Les expériences et les disciplines réunies au sein de cet ouvrage éclairent toute la complexité et l’intérêt de porter une attention forte aux relations qui se nouent entre tous les acteurs du soin. Les dualités entre sachants et ignorants paraissent ainsi de moins en moins opérationnelles : les coopérations présentées dans cet ouvrage montrent au contraire qu’elles sont tout à fait prometteuses et bénéfiques à tous. Le défi n’est pas seulement d’améliorer la qualité, mais aussi les relations au soin."

Résumé : L'éducation aux médias et l'éducation par les médias sont envisagées sous un angle théorique et empirique. Les auteurs retracent l'évolution des pratiques éducatives dans différents contextes et tentent de définir les conditions nécessaires à une analyse critique des médias utile à la vie en société. Une attention particulière est portée aux pratiques des usagers africains des réseaux sociaux. ©Electre 2016

Résumé : Originellement sollicité dans le cadre du pouvoir public ou de cercles académiques, l'expert médical intervient désormais dans tous types de médias, dépassant la sphère médicale. La place et la nature de l'expertise de celui-ci sont alors sujettes aux questionnements. La complexité de ce rôle ainsi que la légitimité et les controverses liées à ces interventions sont définies. ©Electre 2024

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