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Résumé : Au-delà des différents thèmes abordés dans le domaine de la psychologie sociale des organisations, l'ouvrage montre que les travaux classiques qui ont été réalisés s'appuient sur une même conception du comportement humain ainsi que sur une définition identique de ce qu'est une organisation.

Résumé : L'auteur fait la part des bouleversements et des constantes dans le monde du travail, le cadre familial, les modes de vie, les pratiques culturelles. Il concilie l'étude dans la durée et la réflexion sur les thèmes majeurs. Contient des chronologies, des cartes, des commentaires, des données chiffrées...

Résumé : L'évolution de la société française de 1848 à 1870, soit du début de la seconde République à l'avènement de la troisième. Cette période marque la maturation parfois contradictoire d'une France nouvelle, modernisée dans ses structures économiques.

Résumé : Etudie la spécificité de deux genres littéraires, le conte et la nouvelle, par rapport au roman. L'auteur s'appuie sur de nombreux exemples de l'histoire littéraire, de la tradition orale à l'écriture.

Résumé : Analyse à la fois historique et interdisciplinaire de l'idée de conscience. Philosophie, psychologie, psychanalyse, phénoménologie, sciences cognitives ou religions chaque école a son approche morale ou scientifique, d'un concept éclairé par Nathalie Depraz, agrégée de philosophie et maître de conférences à l'université de la Sorbonne.

Résumé : Une synthèse pour comprendre les débats contemporains sur la responsabilité, la réparation et le juste sens de la culpabilité.

Résumé : Etudie les grands thèmes de la pensée du philosophe allemand, qui se caractérise par un pessimisme métaphysique sans tomber dans le nihilisme et s'inscrit dans la lignée kantienne en poursuivant la critique de la raison par elle-même.

Résumé : Etudie la poésie comme un art et une expérience du langage, en s'interrogeant sur la notion même de poème, sa définition, et sur la versification.

Résumé : Manuel destiné à présenter aux étudiants les principaux champs d'investigation de la psychologie sociale (la perception, la cognition, l'influence sociale) à l'aide d'expériences réalisées dans chacun de ces domaines.

Résumé : Histoire politique, économique, sociale et culturelle de l'Allemagne, sous la République de Weimar et le régime nazi. A. Wahl est professeur d'histoire contemporaine à l'université de Metz.

Résumé : Propose une histoire de la femme à travers l'étude de la Grèce classique. Interroge les normes et pratiques d'intégration des filles dans la cité grecque, le statut familial et social de la femme que ce soit dans le domaine de l'activité économique ou dans celui de la représentation politique.

Résumé : Présente l'ensemble des faits de langue, des principes et des méthodes de la linguistique.

Résumé : Présente les concepts clefs de l'analyse statistique des données en psychologie (ASDP) en privilégiant l'interprétation et la compréhension des résultats issus de logiciels plutôt que les exposés théoriques.

Résumé : Analyse les implications de la relation parents-enfants dans le développement de l'enfant et ce à partir du souhait d'un enfant jusqu'à la pré-puberté de l'enfant. Aborde à la fois le développement des acquis chez l'enfant et les troubles observés durant la relation entre l'enfant et ses parents.

Résumé : Développe une conception multivariée, selon laquelle la créativité dépend d'une combinaison interactive de facteurs cognitifs, conatifs, émotionnels et environnementaux.

Résumé : Présente les concepts de risque et de conduite à risque et les comportements pouvant leur être associés lors de l'adolescence, notamment la recherche de limites, les transgressions ou les rites initiatiques. Recense ensuite les différents comportements à risque présentés par les jeunes.

Résumé : La neuropsychologie est l'étude des effets des lésions cérébrales sur la cognition. Cette étude présente les syndromes en donnant leur sémiologie clinique, leur lien avec l'anatomie cérébrale et les différentes explications cognitives. Les principaux modèles de la neuropsychologie cognitive sont ainsi décrits.

Résumé : Étudie l'élite selon qu'elle appartient à la classe dirigeante ou aux groupes d'influence. Interroge l'origine des élites en tentant de mesurer le poids de certaines variables comme la richesse, le pouvoir, ou la notoriété. Analyse également le mode de sélection, de reproduction et de circulation des élites.

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