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Résumé : Journaliste et agrégée de philosophie, l'auteure énonce une série d'idées fausses qui empêchent le public de prendre conscience de la nécessité de s'emparer de la question des médias pour en faire une question politique de premier plan. Elle invite ainsi chacun à s'armer et à s'émanciper intellectuellement. ©Electre 2018

Résumé : L'auteur explique comment l'éducation aux médias est l'objet de débats sur la citoyenneté. Sa réflexion s'appuie sur une définition des fondements, postures, méthodes et principes d'une matière extrêmement nébuleuse. Il en donne les objectifs dans un monde où les progrès croissent chaque jour.

Résumé : Etude sur les processus de circulation de l'information pendant la période de médiatisation maximale liée à l'élection présidentielle (janvier-mai 2007) articulée autour de 4 domaines : activité de communication des acteurs politiques, dynamique de "mise à l'agenda" des thèmes de campagne, production de l'information par les médias, réception de l'information par les publics.

Résumé : Une étude de l'évolution des médias au début du XXIe siècle, notamment le remplacement des intellectuels par des figures plus médiatiques mais moins pertinentes. L'émergence des blogs, des forums et des réseaux sociaux est aussi analysée puisqu'elle permet une participation du plus grand nombre et plus seulement de l'élite. ©Electre 2021

Résumé : Universitaires et hommes de terrain examinent la réalité de l'activité des médias et en l'occurrence de ceux témoignant de l'expression de la diversité linguistique. Ils tentent d'apprécier leurs rôles divers selon les lieux et choix, dans le passé comme dans le présent.

Résumé : Du procès de Nuremberg à celui des attentats du 13 novembre 2015, l'auteur explore les enjeux liés aux procès filmés. Il montre comment les images sont utilisées pour démontrer les faits. ©Electre 2023

Résumé : Quatorze contributions sur les enjeux, le contenu, les acteurs et les outils de l'éducation aux médias, destinées à éveiller l'esprit critique face aux flux d'informations. La dernière partie de l'ouvrage, plus modeste, comporte des témoignages de professeurs. ©Electre 2018

Résumé : L'éducation aux médias et à l'information (EMI) est souvent présentée comme un outil de lutte contre la radicalisation et les fausses informations, en particulier depuis les attentats de 2015 qui ont visé Charlie Hebdo. A travers des entretiens, des retours d'expérience et des analyses théoriques, le collectif La Friche interroge ses objectifs et les repense au prisme de l'éducation populaire. ©Electre 2021

Résumé : Retour sur le rôle joué par les bibliothèques dans l'accompagnement du tournant numérique, à travers l'expérience des ateliers Internet qui ont permis d'aider le public à se construire une culture numérique. ©Electre 2017

Résumé : Véritables "technologies de genre", les médias participent de la reproduction et du maintien d'assignations de genre. Analyse des différents genres cinématographiques et télévisuels, mais aussi des nouvelles productions numériques (webséries et fanfiction notamment). ©Electre 2014

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