CNAVTS
1992 - 2023
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Disponible - 36(0) RET
Niveau 3 - Droit
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Dernier numéro reçu : N° 91, Vol. 4, 2023
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CNAVTS
1992 - 2023
Disponible - 36(0) RET
Niveau 3 - Droit
Dernier numéro reçu : N° 91, Vol. 4, 2023
LexisNexis
2007 - 2024
Disponible - 34(0) ACT
Niveau 3 - Droit
Dernier numéro reçu : N° 1, Janvier /Février /Mars 2024
par Vieira, Domingos (1972?-....)
Mare & Martin
2008 -
Disponible - 36(091) VIE
Niveau 3 - Droit
Résumé : Cette étude vise à situer le contexte historico-social qui a permis l'émergence du solidarisme et les figures majeures de son histoire : Pierre Leroux, Auguste Comte et Léon Bourgeois. Elle met en lumière les fruits du solidarisme notamment sur le plan de la législation sociale.
Résumé : L'éducateur a pour tâche de trouver une assise entre la constance de l'éducation qu'il doit délivrer et les profonds bouleversements que subit le monde. A partir de cette difficulté qui s'impose à tout professionnel de l'éducation, le dossier aborde les thèmes du recours à l'évaluation, de l'apprentissage de l'autonomie, des modalités d'éducation, de l'apprentissage de la sexualité, etc.
Résumé : Permet d'approfondir la pratique de la technique de la plaidoirie au coeur du métier d'avocat. Donne la parole à des avocats et magistrats expérimentés et expose des affaires et plaidoiries réelles dans des domaines divers de la vie judiciaire et devant différentes juridictions. Analyse et commente le plan, la forme et le fond de chaque plaidoirie.
par Chatelain, Françoise (1953-....) ; Taugourdeau, Pierre
LexisNexis
2011 -
Disponible - 345.72 CHA
Niveau 3 - Droit
Résumé : Les oeuvres d'art constituent à la fois un patrimoine culturel que l'Etat cherche à protéger ou à développer et des biens de valeur dont le marché répond à des règles particulières. Cet ouvrage étudie ces deux aspects en intégrant les réformes intervenues depuis 10 ans. A jour de la loi du 20 juillet 2011 sur les ventes volontaires de meubles aux enchères publiques.
par Huet, Jérôme (1949-....) ; Bouche, Nicolas
LexisNexis
2011 -
Disponible - 346.2 HUE
Niveau 3 - Droit
Résumé : Tour d'horizon des contrats passés au sein des entreprises dans le cadre de leur informatisation et des règles applicables dans les rapports fournisseur-utilisateur.
Lexis Nexis
2012 -
Disponible - 343.94 CRI
Niveau 3 - Droit
Résumé : Cet ouvrage envisage une double approche de la criminalité organisée, dans ses aspects théoriques et pratiques. Il traite de la dimension internationale du concept, ainsi que de ses aspects opérationnels.
par Teyssié, Bernard (1948-....)
LexisNexis
2012 -
Disponible - 361.5 TEY
Niveau 3 - Droit
Résumé : Présentation des périmètres géographiques et professionnels du comité d'entreprise européen et des modalités pratiques d'exécution de la réglementation modifiée par l'ordonnance du 20 octobre 2011.
par Contenay, Florence (1940-....) ; Pérouse de Montclos, Jean-Marie (1936-....) ; Mouton, Benjamin (1948-....)
Ed. des Cendres
2012 -
Disponible - 72.02 CON
Niveau 3 - Arts
Résumé : Retrace l'histoire de l'Ecole de Chaillot, née en 1887 suite à la création d'une chaire de professeur au sein du Musée des monuments français et devenue en 2004 le département formation de la Cité de l'architecture et du patrimoine. L'ouvrage revient sur l'oeuvre accomplie par cette institution et analyse les enjeux contemporains de l'enseignement de l'architecture : "En 1887 une chaire d'histoire de l'architecture est confiée à à Anatole de Baudot pour former les architectes restaurateurs que réclame le service des Monuments historiques. C'est la naissance de l'École de Chaillot, en rupture avec l'académie des Beaux-arts. La transmission est confiée à des professionnels, la doctrine s'écrit dans la pierre et sur les chantiers, sous l'égide de grande figures tutélaires de Viollet-le-Duc à André Malraux. Quelle formation pour les architectes des Monuments historiques, les architectes des bâtiments de France et les architectes du patrimoine qui en sont issus ? Comment l'école s'inscrit-elle dans la Cité de l'architecture & du patrimoine dont elle est devenue le département Formation en 2004 ? A quels nouveaux enjeux doit-elle répondre ? S'appuyant sur les archives anciennes et récentes, les auteurs nous offrent une mise en perspective inédite de cette grande école du patrimoine dans la société d'aujourd'hui."[Source : 4e de couv.]