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Résumé : Une autobiographie romanesque alliant souvenirs, mythes, réalité et songes, dans laquelle l'écrivaine évoque son enfance en Californie, baignée à la fois dans la culture américaine et dans celle de sa famille originaire de Chine. Elle raconte comment ces deux influences l'ont construite et ont contribué à façonner l'écrivaine en devenir. National book critics award 1976. ©Electre 2022

Résumé : Des contributions sur les problématiques socio-éducatives résultant de l'accueil des enfants migrants au sein du système éducatif par l'étude des biographies langagières et scolaires. ©Electre 2021

Résumé : La menace de l'expulsion pèse chaque jour sur des élèves scolarisés en France, parce qu'ils sont étrangers et enfants de sans-papiers. Cette enquête rapporte des histoires d'enfants d'immigrés autour desquels le soutien s'organise et rappelle les dangers qui guettent les mineurs livrés à eux-mêmes ou expulsés. Le Réseau éducation sans frontières a été fondé en 2004.

Résumé : Des essais écrits entre la fin des années 1970 et des années 1990. L'auteur s'interroge sur l'intégration des enfants issus de l'immigration, à travers leur parcours scolaire. ©Electre 2014

Résumé : Un état des lieux sur les mineurs à risque et les victimes de traite en France, avec des solutions concrètes et des réponses judiciaires pour faire face à ces phénomènes. ©Electre 2017

Résumé : Les migrants et leurs enfants posent de nouvelles questions aux professionnels de l'éducation, du social et de la santé. De nouveaux outils et de nouvelles médiations sont nécessaires pour comprendre et prévenir les risques liés à leur installation dans un nouveau pays. La prise en compte des données familiales, culturelles et historiques des pays d'origine permet d'accepter les différences.

Résumé : Cette étude résulte d'une enquête menée pendant dix ans dans les collèges, les lycées, les lieux de travail, etc., où se côtoient, et parfois s'affrontent, deux catégories de jeunes issus de l'immigration, l'une postcoloniale et l'autre récente. L'auteure démontre leurs divergences à l'égard du pays d'installation, un espace de conflit et d'exclusion ou, au contraire, un lieu de possibilités. ©Electre 2016

Résumé : Recueil des témoignages de cinq personnes qui ont décidé de cacher un enfant de sans papiers pour lui éviter d'être renvoyé dans un pays en guerre. Avec des encarts informatifs renseignant sur la législation du droit d'asile, les risques encourus par ces citoyens et la complexité du parcours administratif pour obtenir un titre de séjour. ©Electre 2015

Résumé : L'auteur présente dix expériences d'accueil de réfugiés ou de migrants réussies en France. Sans mettre de côté les difficultés, il montre les pratiques qui fonctionnent ainsi que les bénéfices non seulement pour les personnes accueillies mais aussi pour les hébergeants. ©Electre 2018

Résumé : Une exploration des ressources mises en oeuvre par le Centre des actions de l'académie en faveur des élèves allophones (Casnav) au sein de l'Académie de Paris, à destination des enfants immigrés ou isolés. Ces contributions s'intéressent aux meilleures manières d'accueillir et de préparer la scolarité de ces élèves. ©Electre 2020

Résumé : Depuis 1986, les enfants étrangers entrés en France en dehors de la procédure du regroupement familial sont exclus du bénéfice des prestations familiales, des aides au logement et du RMI. Cette note dresse un état des lieux des textes applicables et propose des modèles de recours pour permettre à tous les enfants étrangers non nés en France d'obtenir les prestations familiales.

Résumé : Ethnologue familière des cultures maghrébines, l'auteur avait déjà effectué une enquête sur les mères maghrébines, Des Mères contre les femmes, 1985. Elle présente aujourd'hui une étude approfondie sur celles qui, nées en France et y vivant, pourraient être leurs filles.

Résumé : Essai sur les chances des enfants d'immigrés qui sont nés et ont été élevés en France, de s'intègrer, quelle que soit leur différence d'origine.

Résumé : L’exposition Les enfants de l’immigration qui s’est tenue au Centre George Pompidou entre janvier et avril 1984 avait comme objectif d’ouvrir une scène nationale aux créations artistiques d’un groupe social marginalisé. Cette exposition a offert une visibilité importante à des artistes qui interrogent, dans leurs œuvres, leur rapport à l’immigration. Les non-dits et les ambiguïtés du processus de sélection des exposants instillent néanmoins un doute sur les véritables raisons de la présence de ces artistes « d’origine immigrée » dans ce haut lieu de l’art contemporain. (Adèle Momméja)

Résumé : Retracent l'histoire et l'évolution du mouvement associatif issu de l'immigration essentiellement maghrébine, marquées par la levée des interdictions au droit d'association imposées aux étrangers. Trois générations associatives civiques se seront ainsi succédé, révélatrices de redéfinitions du militantisme, de la citoyenneté et de l'intégration.

Résumé : Le droit d’asile est un droit fondamental : il n’est pas nécessaire d’être majeur pour déposer une demande. Le ou la mineure qu’elle soit isolée ou accompagnée de sa famille peut solliciter une protection au titre de l’asile. Mais peu de jeunes sont informés de ce droit. Les mineures et les mineurs isolés étrangers (MIE), ou non accompagnés (MNA), n’ont pas de représentants légaux sur le territoire ou d’adultes désignés pour les prendre en charge durablement. Du fait de leur isolement, ils sont en danger et doivent, à ce titre, bénéficier du dispositif de protection de l’enfance confié aux départements et à leur service spécialisé, l’Aide sociale à l’enfance (ASE). La mise en place de mesures de protection de l’enfance ne fait pas obstacle à ce que leur soit accordée une protection au titre de l’asile s’il existe des risques de persécutions ou de menaces graves dans leur pays d’origine. Ainsi, la protection au titre de l’asile vient s’ajouter à la protection prévue pour les enfants en danger ; elle ne la remplace pas. Il est impératif de s’interroger sur l’opportunité de déposer une demande d’asile, que la ou le mineur soit pris en charge ou non par l’ASE. Il est également fondamental d’expliquer à ces jeunes ce qu’est l’asile et ce qu’implique la reconnaissance d’une telle protection. En effet, déposer une demande d’asile a des conséquences directes sur les relations avec les autorités du pays d’origine : une personne qui sollicite l’asile n’est pas censée entrer en contact avec ces autorités, en particulier pour obtenir des documents d’identité ou d’état civil. Une telle démarche constituerait un acte d’allégeance envers ces mêmes autorités et nuirait à la demande d’asile. Cette publication tente donc d’identifier les principales situations dans lesquelles un ou une mineure a tout intérêt à solliciter l’asile pendant sa minorité ainsi que les protections auxquelles il ou elle peut prétendre. Elle présente des différentes étapes de la procédure d’asile et précise les conditions dans lesquelles le ou la mineure pourra obtenir un titre de séjour, exercer ses droits ou faire venir des membres de sa famille. Ce cahier juridique ne traite pas de la demande d’asile effectuée en zone d’attente ou en centre de rétention, ni de la demande d’apatridie.

Résumé : Un hommage au travail de l'association d'aide aux enfants sans papiers Réseau éducation sans frontières et une critique de la criminalisation de l'aide aux réfugiés en France. ©Electre 2017

Résumé : Depuis 1986, les enfants étrangers entrés en France en dehors de la procédure du regroupement familial sont exclus du bénéfice des prestations familiales, des aides au logement et du RMI. Cette note dresse un état des lieux des textes applicables et propose des modèles de recours afin de permettre à tous les enfants étrangers non nés en France d'obtenir les prestations familiales.

Résumé : Retrace quarante ans d'histoire d'une fratrie algérienne de huit enfants installée en France. De chacun des parcours des cinq filles et trois garçons, l'auteur tire des conclusions sur leur intégration, sur le rôle de l'école en milieu populaire, sur les inégalités entre les genres mais aussi sur leur entraide. ©Electre 2018

Résumé : Croisant les acquis des sociologies de la famille et de l'immigration, ce livre étudie la manière dont se constitue le lien conjugal des descendants d'immigrés d'origine maghrébine, turque et sahélienne, en comparaison aux autres jeunes de leur génération.

Résumé : L'évaluation psychologique, qui a connu un essor important durant le XXe siècle, doit aujourd'hui être redéfinie dans un contexte de mondialisation et de déplacement des populations. S'adressant au praticien en relation avec des migrants de la première ou de la deuxième génération, cet ouvrage fournit une synthèse des connaissances et des conseils pour s'adapter à cette nouvelle réalité sociale. ©Electre 2021

Résumé : La proportion de descendants d'immigrés dans la population résidente est parmi les plus élevées d'Europe. Le niveau de vie médian des personnes vivant dans un ménage immigré est de 22 % inférieur à celui de l'ensemble de la population. Cet écart se réduit à 19 % pour les descendants d'immigrés. Un ensemble de données statistiques sur les flux migratoires et les conditions de vie. ©Electre 2023

Résumé : Les résultats d'une enquête de terrain ont permis de décrire les parcours professionnels de femmes immigrées et issues de l'immigration depuis une vingtaine d'années en France. Ces femmes ont souvent un emploi précaire et sous-déclaré, et émigrent parfois seules. Leur accès à une certaine autonomie constitue un vecteur essentiel de l'intégration de la population immigrée.

Résumé : S'attache à définir le phénomène à double visage de l'émigration-immigration et décrit les conditions de vie dans les foyers des travailleurs déracinés.

Résumé : Contributions faisant un état des lieux de la protection des mineurs non accompagnés suite à la croissance exponentielle de leur nombre depuis 2010, ce qui a mis en évidence les limites du système d'accueil français. Praticiens et universitaires donnent des pistes pour repenser ce système et proposent des solutions. ©Electre 2019

Résumé : Mère française catholique, père guinéen musulman : Elisa Diallo est une fille de la diversité culturelle. Mais le racisme latent lui fait entamer une procédure de naturalisation pour devenir allemande... Récit d'un itinéraire singulier au coeur d'une Europe consumée par les questions migratoires. ©Electre 2019

Résumé : L'étude porte sur l'engagement politique de trois associations implantées à Saint-Denis et à Nantes et sur les effets de l'environnement politique et institutionnel sur le rapport au politique des adhérents associatifs.

Résumé : Résultat d'une enquête sur des familles d'immigrés, ayant pour originalité de s'intéresser aux liens entre générations et prenant en compte dans chaque famille la situation de tous les enfants. On voit par exemple que dans une même fratrie les filles réussissent mieux que les garçons, que les relations de filiation sont soumises à rude épreuve dans l'émigration car les transmissions se perdent...

Résumé : Ils sont enfants ou petits-enfants d'Algériens arrivés en France dans les années 1950. Chaque été, ils retournent dans le village d'origine de leurs parents ou grands-parents pour les vacances. Mais ce pays de leurs ancêtres leur est de plus en plus étranger. ©Electre 2018

Résumé : L'analyse sociologique et ethnologique que l'auteur livre ici laisse voir combien les différents types de mémoire familiale varient en fonction du contexte migratoire, de la culture d'origine, de la démographie, de l'appartenance de classe et de la culture de masse du pays d'accueil.

Résumé : Après une enquête conduite dans les quartiers d'Oberkampf à Paris et de la Croix-Rousse à Lyon sur les pratiques discriminatoires sur le marché de l'immobilier envers des personnes issues de l'immigration, les auteurs confrontent les résultats de leur étude aux interprétations courantes de la discrimination sur d'autres terrains (entreprises, écoles) et aux politiques visant à la combattre.

Résumé : A travers une approche historique et sociologique, l'historienne entend rétablir la vérité sur la génération des enfants d'immigrés, afin de balayer les clichés souvent véhiculés par les médias.

Résumé : Fruit d'une mission menée en décembre 2017 au Liban, cette enquête associée à un reportage photographique interroge l'accès à l'éducation des enfants réfugiés, notamment en raison du conflit en Syrie. Sont abordés la place des écoles fondées par des ONG soutenues par l'Organisation internationale de la francophonie, le ressenti des enfants ou encore le rôle des différents acteurs. ©Electre 2018

Résumé : Analyse historique et sociologique du malheur des harkis qui montre toute la vitalité de cette population qui n'a jamais accepté d'être enfermée dans des logiques de négation et de rejet. Cette sociologie des harkis et de leurs enfants aborde la subjectivité des acteurs, garçons et filles et la façon dont chacun s'efforce de circuler entre diverses possibilités de construction de soi comme sujet.

Résumé : Transcrit l'expérience des consultations transculturelles censées accueillir les immigrés et leurs enfants, mettant en évidence la souffrance de ces familles et les obstacles sociaux et culturels rencontrés au quotidien par leurs enfants.

Résumé : Version remaniée d'une thèse, cette étude porte sur les pratiques des enseignants suisses travaillant avec des migrants en fin de scolarité et sur leurs diverses problématiques dont apprendre une nouvelle langue, s'adapter à un système scolaire et préparer son avenir professionnel. L'auteur explique l'importance de s'inscrire dans des projets individuels et du recours aux activités de production. ©Electre 2018

Résumé : A travers l'analyse systématique d'un corpus psychothérapique (psychothérapie parents-bébé), propose une nouvelle méthode de soins adaptée à la situation migratoire.

Résumé : L'ouvrage souligne la réussite scolaire des enfants issus de l'immigration et analyse les raisons d'un tel succès, mettant en avant les particularismes de l'histoire familiale de ces élèves, ainsi que le rôle joué par les professeurs. Structuré en deux parties, l'ouvrage s'appuie sur de nombreux témoignages.

Résumé : Ce livre traite des situations cliniques nouvelles rencontrées par les professionnels avec les familles migrantes et leurs enfants. Il démontre la nécessité d'adapter les techniques de soins psychothérapiques et psychiatriques et d'assouplir les théories. De là est née l'ethnopsychiatrie de l'enfant dont cet ouvrage constitue une introduction. Avec cinq histoires de vie de familles en exil.

Résumé : Yazid Kherfi, ex-délinquant du Val-Fourré, aujourd'hui éducateur dans les quartiers sensibles, relate son parcours en se centrant sur sa délinquance : l'émigration, la vie en banlieue, le poids de la culture maghrébine, le rapport à la famille et à la bande. Portant un regard de compréhension et d'analyse sur son itinéraire, l'auteur permet aussi de mieux comprendre les phénomènes de délinquance.

Résumé : Cet essai traite des relations entre pédiatres et populations migrantes en analysant le déroulement des rencontres, le contexte, et le ressenti de chacune des parties. Ces réflexions sont appuyées par le recours aux sciences sociales telles la psychologie ou lanthropologie.

Résumé : Actuellement, les prédicateurs musulmans réussissent là où les travailleurs sociaux ont échoué. Comment expliquer ce phénomène ? Qu'est-ce qui séduit tant ces jeunes dans ce discours religieux ? Faut-il y voir un danger ? Selon D. Bouzar, l'entrée dans l'islam permet de vivre pleinement le double lien avec la famille et la société occidentale.

Résumé : Aziz Senni, entrepreneur d'origine marocaine, raconte sa vie au Val-Fourré, le sentiment d'exclusion dont il a longtemps souffert, sa formation, ses débuts professionnels, la création de son entreprise de transport à la demande, etc. Il partage ses réflexions sur le statut des étrangers en France, la réputation faite aux banlieues, le communautarisme, l'islam, l'intégration, l'entreprise, etc.

Résumé : L'attirance pour l'islam radical de jeunes marginalisés, pas nécessairement de tradition musulmane, est un phénomène dont on n'a pas encore pris toute la mesure. Une approche purement "sociale" risque de méconnaître la réelle dimension spirituelle du phénomène, qui n'en reste pas moins une forme de rejet de la démocratie et de la modernité.

Résumé : Ce livre traite des situations cliniques nouvelles rencontrées par les professionnels avec les familles migrantes et leurs enfants. Il démontre la nécessité d'adapter les techniques de soins psychothérapiques et psychiatriques et d'assouplir les théories. De là est née l'ethnopsychiatrie de l'enfant dont cet ouvrage constitue une introduction. Avec cinq histoires de vie de familles en exil.

Résumé : Examine les problèmes qui se posent à l'école par rapport à des élèves venant de différentes identités et cultures, créant ainsi des groupes hétérogènes.

Résumé : A travers la description du malaise de la jeunesse française issue de France, d'Afrique et de l'immigration qui s'est exprimé lors des émeutes de 2005 et des manifestations du printemps 2006, l'auteur dénonce la démission des adultes, des parents et de l'autorité ainsi que les discriminations faites en fonction de la couleur de la peau ou des ethnies.

Résumé : L'auteur poursuit sa réflexion sur la citoyenneté sociale et les moyens de la défendre. Il revient sur les émeutes dont les banlieues françaises furent le théâtre en 2005 et souligne les différents échecs qu'elles ont exprimés : échec des politiques de la ville, des politiques d'insertion et des mouvements qui, dans les années 1980, réclamaient pour toute une génération l'accès à la citoyenneté.

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