Recherche simple :
par Clark, Catherine (1944-....) ; Shore, Bruce M.
Unesco
2008 -
Disponible - 37.019 CLA
Niveau 2 - Education
Résumé : L'étude évalue les besoins des enfants brillants, intelligents ou doués, dans le but d'adapter leur scolarité à leur profil.
par Levard, Marie
Studyparents ; Impr. CPI Bussière
2019 -
Disponible - 37.019 LEV
Niveau 2 - Education
Résumé : Destiné aux parents et aux enseignants d'enfants précoces de 9 à 18 ans, cet ouvrage regroupe des témoignages de jeunes, de parents et de professeurs concernés par la précocité. L'auteure, chef d'établissement d'un collège-lycée qui accueille spécifiquement ces adolescents, propose des conseils pratiques et des solutions concrètes pour les accompagner afin de les aider à trouver leur place. ©Electre 2019
Résumé : Le point sur l'état des recherches actuelles, les méthodes diagnostiques et l'accompagnement des personnes à haut potentiel de l'enfance à l'âge adulte, du monde de l'éducation à celui des ressources humaines, illustré de témoignages de professionnels et d'études de cas. Avec des compléments disponibles en ligne. ©Electre 2021
par Doutreloux, Carine
Erasme
2017 -
Disponible - 37.015 DOU
Niveau 2 - Education
Résumé : Des outils pratiques et des pistes de réflexion à destination des parents et des professionnels de l'éducation pour aider les enfants à haut potentiel qui souffrent parfois de difficultés relationnelles, scolaires, d'apprentissage, de socialisation et/ou d'intégration. ©Electre 2017
Presses universitaires de Rennes
2005 -
Disponible - 151.6 ENF
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Un débat sur des questions essentielles comme l'identification d'un enfant surdoué, la manière dont il vit ses compétences, les symptômes et syndromes présentés parfois par ces enfants (hyperactivité, syndrome dépressif), les relations entre développement cognitif précoce et les troubles observés du développement affectif, etc.
par Gauvrit, Nicolas (1971-....)
Presses universitaires de France
2014
Disponible - 151.1 GAU
Niveau 2 - Psychologie
par Janisch, Maximilian
Favre
2015 -
Disponible - 37.019 JAN
Niveau 2 - Education
Résumé : Témoignage et réflexions sur la vie d'un enfant surdoué de 10 ans, dont les parents se battent pour qu'il puisse disposer d'une formation à la hauteur de son intelligence. ©Electre 2015
par Save-Pédebos, Jessica ; Florea, Anca
Mango
2024 -
Indisponible : En traitement
Résumé : Les neuropsychologues abordent les différents aspects du développement de l'enfant à haut potentiel (communication, autonomie, apprentissage, entre autres) en s'immergeant dans son propre point de vue afin de mieux comprendre ses comportements, ses émotions et ses besoins. ©Electre 2024
par Parzyjagla, Charlotte
Ellipses
2017 -
Disponible - 151 PAR
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Un ouvrage pour aider les parents et les professionnels du monde médical à détecter et identifier les caractéristiques comportementales, intellectuelles et affectives liées à cette précocité. ©Electre 2017
par Côte, Sophie
A. Michel
2002 -
Disponible - 37.019 COT
Niveau 2 - Education
Résumé : Les enfants précoces s'intègrent difficilement au système scolaire. D'où échec scolaire, troubles du comportement... L'auteur répond aux questions des parents qui cherchent à comprendre les difficultés de leur enfant et souhaitent l'aider à s'adapter et à ne pas commettre d'erreurs vis-à-vis du système.
par Bléandonu, Gérard
PUF
2004 -
Disponible - 151.1 BLE
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Pédopsychiatre, l'autre propose une étude sur ce sujet pédagogiquement sensible : faut-il favoriser l'élite et peut-on à la fois aider l'élite et le reste de la population. Les surdoués conduisent à interroger le sens d'une vie socialement réussie.
par Papoutsaki, Pélagie
L'Harmattan
2006 -
Disponible - 37.019 PAP
Niveau 2 - Education
Résumé : L'auteure montre comment le conformisme social appliqué à un enfant surdoué peut avoir des effets négatifs. Elle prône des solutions favorisant le développement d'autonomie en parallèle avec le processus créatif et insiste sur le rôle favorable de la famille, à travers le suivi de quatre enfants surdoués.
par Winebrenner, Susan
Creaxion
2008 -
Disponible - 37.019 WIN
Niveau 2 - Education
Résumé : En complément du CD-ROM, ce guide pédagogique offre aux professionnels des pistes de travail pour intégrer et encourager les élèves intellectuellement précoces à acquérir de nouvelles connaissances, et pour prendre en compte la diversité des besoins de tous les élèves dans une classe.
par Papoutsaki, Pélagie
L'Harmattan
2008 -
Disponible - 37.019 PAP
Niveau 2 - Education
Résumé : Une analyse du fonctionnement et du développement biopsychosocial de l'enfant surdoué dans le temps et l'espace ainsi que le rôle de la réalité scolaire. En effet, la nature conformiste et uniformisante du cadre scolaire contrarie le fonctionnement des surdoués et empêche le processus créateur.
par Bak, Fabrice
L'Harmattan
2013 -
Disponible - 151.1 BAK
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : F. Bak expose les différentes étapes du développement d'un enfant précoce, de la petite enfance à l'âge adulte. A partir de sa propre expérience de psychologue et de témoignages, il évoque également les traumatismes rencontrés par les patients sur le plan des relations amoureuses, amicales, de l'investissement professionnel, etc.
par Chardon, Nathalie ; Gié, Catherine
Chronique sociale
2015 -
Disponible - 37.019 CHA
Niveau 2 - Education
Résumé : Des pistes pour accompagner au mieux les élèves précoces, éviter leur décrochage et répondre à leurs besoins spécifiques. L'ouvrage propose des outils concrets et un dispositif pédagogique pour travailler autrement. ©Electre 2015
par Siaud-Facchin, Jeanne
O. Jacob
2012 -
Disponible - 37.019 SIA
Niveau 2 - Education
Résumé : Les enfants surdoués sont souvent des êtres fragiles que leur différence rend plus vulnérables. Hyperréceptifs, ils sont davantage sujets à la peur et à l'anxiété. Mais il ne tient qu'aux parents et enseignants de mieux les comprendre pour les aider à s'épanouir. Ce livre pratique a pour but de les guider dans le dépistage de la précocité.
par Lalande, Laurence
Eyrolles
2015 -
Disponible - 37.019 LAL
Niveau 2 - Education
Résumé : Conseils pratiques à destinations des enseignants et des parents pour adapter la pédagogie scolaire aux enfants surdoués en situation d'échec et les accompagner dans leur apprentissage. ©Electre 2015
par Tamisier, Kathleen
L'Harmattan
2016 -
Disponible - 37.019 TAM
Niveau 2 - Education
Résumé : Fondé sur des témoignages d'enfants surdoués, de parents et d'enseignants, l'ouvrage tend à démontrer la réalité d'un phénomène complexe, la prise en charge souvent insuffisante de ces enfants et les échecs scolaires qui en découlent. ©Electre 2016
par Petit Jaillet, Béatrice
Tom pousse
2016 -
Disponible - 37.019 PET
Niveau 2 - Education
Résumé : Des solutions pour diagnostiquer correctement en classe la précocité de certains élèves et leur fournir des réponses pédagogiques adaptées afin de leur éviter le décrochage et la déscolarisation. ©Electre 2016
par Terrassier, Jean-Charles ; Gouillou, Philippe
ESF sciences humaines
2018 -
Disponible - PRA C3 TER
Niveau 3 - Vie personnelle et familiale
Résumé : Les réponses aux interrogations que se posent les parents, les éducateurs et les adultes surdoués au sujet de la précocité intellectuelle durant l'enfance. Ce guide a pour but de mieux reconnaître les particularités des enfants concernés et de permettre d'adapter les modes d'éducation. ©Electre 2019
par Winner, Ellen (1947-....)
Aubier
1997 -
Disponible - 37.019 WIN
Niveau 2 - Education
Résumé : Professeur de psychologie à Boston, l'auteur recense et démonte neuf clichés concernant les surdoués, à l'aide d'une argumentation solide.
Bréal
2006 - 2005 -
Disponible - 151.1(07) ENF
Niveau 2 - Psychologie
Résumé : Une synthèse en deux parties : se repérer et comprendre.
par Lignier, Wilfried
La Découverte
2012 -
Disponible - 305.37 LIG
Niveau 2 - Sociologie, démographie
Résumé : Une étude sociologique montre comment la prise en compte de la précocité intellectuelle par l'institution scolaire amène la psychologie clinique à se poser comme source légitime de singularisation des élèves dans les secteurs les plus indifférenciés de l'école massifiée où l'augmentation de la concurrence pousse les parents à faire mesurer et reconnaître la grande intelligence de leurs enfants.
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